简介:〔摘要〕中专高职语文教学的目的,是为学生参工就业打基础,因此它必须重视语文能力的培养。语文能力是一种综合能力。要培养这种能力,最好的办法就是从培养学生的兴趣入手。我认为引导学生通过多种渠道学习语文,自选教材,结合自己的亲身经历把课讲好讲活,讲出自己的独特见解,丰富的情感,流畅的表达,这些都有利于培养学生的兴趣,从而达到提高学生语文能力的目的。
简介:城市化是一个国家现代化水平的重要标志,在深入推进城市化的进程中,教育起着重要的基础性作用。构建城乡一体化的教育体制机制、促进城乡教育均衡发展是稳妥推进城市化进程的关键因素。城乡一体化的教育体制机制可以为城乡教育一体化提供制度保障,有利于丰富教育资源,优化教育结构,提高教育资源的利用效益,为城乡教育的均衡发展提供持久动力。那么,如何理解城乡教育一体化?怎样构建城乡一体化的教育体制机制?为此,本刊组织刊发这组专题论文,主要从学生培养制度、教育人事制度、入学招生制度、教育管理制度、办学制度、教育质量评价制度和教育投入制度入手,就构建我国城乡一体化的教育体制机制展开讨论,期待以此推进有关城乡教育均衡发展、促进城乡教育公平的相关研究和实践。
简介:6月18日,全省深化普通高中课程改革视频会议在杭州召开。省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平在会上指出,要以最坚决的态度、曩锲而不舍的精神、最果敢的行动,全面深化普通高中课程改革。省人大科教文卫委副主任陈永昊,省政协科教委副巡视员蒋静亚,省教育厅副厅长韩平,省委教育工委委员、省教育考试院院长葛为民,省教育厅副巡视员吴永良出席会议。省编委办、省发改委、省财政厅、省人力社保厅相关处室负责人,省教育厅各处室、直属单位负责人,省教研室全体高中教研员,杭州外国语学校中层以上干部在主会场参加会议。各市、县(市、区)教育局局长、分管局长,处(科)室、直属单位负责人,普通高中和职业高中学校校长在当地分会场参加会议。