简介：

简介：摘要：新冠肺炎疫情暴发，中职教育全部改为在线教育，这使中职教育遭遇到巨大挑战。探究这些挑战背后的深层原因，揭示以往中职教育的不足之处，从学校管理理念、对教师培训的管理模式、教育教学管理与评价体系、学科课程数字化建设等方面进行思考，对后疫情时代的中职教育发展提出建设性意见。

简介：摘要：新型冠状病毒的到来，改变了以往的授课方式，从原本的复课遥遥无期，到之后采用网络方式进行在线授课等，都让学生获得了一次新颖的学习体验，而在这样的教育模式下，如何提高班级管理的质量，也成为教师思考的关键问题。对此，笔者提出注重疫情防控、融入家长资源，以及组建打卡小组等方式，引导学生参与到疫情之下的班级管理之中，助力学生的全面成长。

简介：摘要：不同社会环境下的学校教育管理具有不同的特征，为顺应社会发展形态，教育管理者会基于不同的教育管理价值取向开展教育教学活动。 2020年初爆发的全球流行的新冠状病毒疫情，使所有教育管理者面临一个全新的教育问题：疫情下如何确立正确的教育管理价值取向。笔者基于对教育管理价值取向的理论认知和深刻理解，结合疫情之下的教育新生态，对树立正确学校教育管理价值取向提出合理建议，以期为疫情下学校教育管理工作提供参考。

简介：摘要：一场突如其来的新冠肺炎病毒抗疫战已经取得了阶段性成就，但是为防止病毒蔓延校园，高中生还不能返校，线上教学已经开展一段时间，面对线上教学的新挑战，高中线上教学要关注几个行动要点，加强线上教学设备管理、教师管理、学生管理、家长指导。提高线上教学的适切性，做好疫情防控中高中生居家学习的服务工作。

简介：摘要：新冠疫情给人们工作和学习带了巨大阴影，这里结合自身的小学班级管理经验，多角度分析了影响小学班级管理的因素，并有针对性提出了新冠疫情下班级管理的方法，希望对于今后全面创新发展特殊时期的小学班级管理模式有所帮助。

简介：【摘 要】 2020年是不平凡的一年，是一场没有硝烟的战争，在全国各地打响，一种新型冠状病毒横行肆虐，而且传播速度极快，传染力强。为了防止疫情的进一步传播，全国师生团结一心，共克时艰，用两个月的“空中课堂”架起了属于自己的心灵桥梁。我们要感恩这个伟大的时代，致敬逆行的英雄，也感动于师生真情、同学友情、家庭亲情，学校学生安全管理尤为急迫，责任重于泰山，尤其是对于一线管理团队以及一线德育工作者，更是新的挑战。

简介：摘要：新型冠状肺炎疫情正席卷全球，不知道其还会持续多长时间？也不知道这次疫情会不会导致传统经济出现系统性的崩溃？同样也不知道哪 些行业会被这次疫情所影响？很多企业都不能很快复工，极大地影响那些极度依赖员工的企业，很多外贸企业无法如期完成订单，餐饮类和影视类的企业也无法实现正常生产运营，没有什么营业收入，但是还需要按时给员工发放工资，缴纳五险一金，为此，需要中小企业积极采取措施应对这次疫情。

简介：摘要：2020年伊始，突如其来的新冠疫情打破了正常的教学秩序，初二下学期的学习改为居家学习，这对班级管理和教学提出了巨大的挑战。这个年龄段的孩子还没有足够的自制力，居家学习又有很多接触网络的机会，如何帮助孩子平稳度过居家学习的时光显得尤为重要。本文将从学前动员，班规制定，体育锻炼，课程建设，班会召开，心理建设几个方面浅谈居家学习时期的班级管理方式。

简介：摘要：疫情抗击的背景下，对小学班级管理工作提出了比较高的要求。班主任开展工作的过程中，要从疫情抗击的实际情况入手，为学生带来良好的管理体系。从综合性方面入手，不断激活班级管理工作的情况下，实现学生认真的成长和自我发展。疫情的出现对于小学班级管理工作的开展产生了直接性的影响，造成了不良的后果。小学班级管理工作开展过程中也形成了相应的问题和阻碍，这严重影响了学生的发展和进步。学校落实停课不停学教育举措，为带动疫情背景下小学班级管理工作发展做好准备。

简介：摘要：由于2020年突发疫情，导致整个中国的学校都处于停课的状态，而在线课堂就成为了高中学生完成教学任务的必须选择，为了保证网络教学的有效开展，各个区域高中学校之间开始规划制定网络教学具体实施方案，有效地做到网络优化全面升级，帮助高中学校进行在线教学教育模式更新。高中学校利用“互联网+教育”的教学模式，帮助学生实现学习愿望。根据互联网教学模式，教师在进行在线教学之前要丰富教学资源，提高自身在线教学能力，发挥最大的教学意义。教师要全面地了解网络教学模式，教师根据自身的情况以及对高中学生的了解进行培训，以此帮助高中学生更好的利用网络完成学习任务。

简介：摘要： 在建筑工程施工过程中，每个环节都需要紧密完善的管理技术，以能够提升建筑质量和安全性，降低风险事故的发生。施工单位应当积极重视管理技术，并从多个角度加以完善，从成本上大限度的做到节约和优化，加强制度完善和监督力度，终使得建筑质量能够实现预期的目标。本文对 新冠疫情期间建筑企业复工后工程管理措施进行分析，以供参考。

简介：摘要：一场突如其来的疫情使得教师和学生不得不使用线上教学的方式来进行学习。但不容忽视的是疫情给学生的学习和心理健康都带来了一定的问题。这也给学校的线上管理带来了一定的问题和挑战。为了保证学生能够在疫情期间保持身心健康发展与进步，教师就需要加强学生的品德教育和线上教育管理。本文就针对这一话题展开讨论。

简介：摘 要：疫情严峻，但学生教育不能停，各高校都拿出了对策，充分利用网络平台，对学生进行全方位的督察教导，经过多半年的努力，我们终于看到孩子们高高兴兴的返校复课。反思疫情期间我们高校教育工作的得与失，发现这不是一个孤立问题，它牵扯到社会的各层面、各行业，是一个综合性大问题。有些高校很早就对网络教育有着清晰的发展思路和明确的布局，无论是资源的调用，还是方案的制定，人员培训，实际效果调查，反馈信息的处理，层层推进，一丝不苟，夯实了网络教育的基础，在疫情在检验下，面对各种复杂问题，从容自如，表现尤为突出。好多关于高校教育的新理念、新方法、新思路在这段时间里，脱颖而出，凡是能够有效引导学生思想、学习、舆论、心理的方法，必将成为丰富我国高等院校教育体制改革的借鉴。

简介：摘要：管理工作是学校正常教学的基础保障 , 影响小学教学质量的提升和教学工作的有序进行。 2020年新型冠状病毒肺炎的出现打破了所有的平静，随着防控局势的向好，落实好小学生复课复学成为各省市教育部门的主要工作任务。本文从学校和班级管理理论入手，做好教师和学生返校的相关工作，提出有利于学校安全教育管理的对策建议 ,助力小学学校尽快复工复习。

简介：摘要：疫情防控期间，全国中小学，高校全面实施网络授课，学生工作的管理也全部是线上完成。在此期间，教师跟随时代的发展，提高了利用信息化教学的能力，学生也对线上教学有了更加全面的认识。本文主要针对线上教学工作和学生管理工作展开论述，初步探索利用线上教学平台开展教学和管理工作。

简介：摘要：在特殊的疫情环境下，学生居家线上教学，对班主任而言班级管理工作变得更加有挑战性，利用AI平台不仅可以更好的开展学科作业任务，还能够增强老师和家长的有效沟通。AI平台给班主任的班级管理工作带来了一定的技术支持和新的管理模式。在疫情下全市组织学校开展“停课不停学”活动，在线上教育中，AI平台对班级管理工作显得更加重要。本文主要就疫情下用AI平台对班级管理的作用进行了分析。

简介：摘要:本文致力于研究疫情常态化背景下高职院校学生管理的发展变化,深刻把握其内在逻辑,立足于对高职院校在应对疫情时暴露的问题进行分析研究,提出疫情常态化背景下高职院校学生管理的可行路径。

简介：摘要：疫情背景下的教育领域呈现出较强的动态化发展趋势，需要应对随时反复的地区疫情状况制定线下与线上教育转换的动态应对策略，这无疑加大了教育的难度。尤其是对于小学阶段的学生而言，动态教育模式更是需要小学班级的班主任教师充分发挥自身的管理职能，依照现状与学生的实践特征做好多角度管理策略的研究工作，以此更全面地协调疫情现状下班级学生的学习活动，强化教师管理职能以辅助学生建立良好疫情学习体验，保证其学习质量以推动学生学习素养的全面发展。

简介：摘要：在后疫情时代背景下，酒店业需要加强人力资源管理，将危机视为转型的机遇，为实现高质量发展打造更加牢固的保护屏障。由于酒店是一个微观的社会生态系统，其本身具备应对不确定性事件的能力，而这主要取决于酒店如何适应多变的外部形势，以及在这个过程中所发挥的学习与创新能力的程度。酒店行业想要得到快速发展，获得盈利，必须提高对人力资源管理工作的重视，要结合社会环境和市场形势及时更新酒店人力资源管理理念和方案，另外，还要加强对员工的培训力度，加大培训资金投入，把各项培训计划落到实处，通过设置合理的招聘与晋升制度不断调整酒店的人员结构，建立良好的薪酬体系和激励机制提高员工工作的积极性，维护员工团队的稳定性，才能有效应对日趋激烈的市场竞争，实现酒店业的健康长远发展的目标。