简介：创业实践教育是创业教育的核心和灵魂，不断创新创业实践教育的模式对提高创业教育质量有很大的帮助。分析了当前高职院校创业实践教育模式存在的问题，通过引入了商业化运作创新工作的新模式，探讨了其实现路径，即以“双导师制”作为管理基础、以“订单项目制”作为核心内容、以“现代企业制”作为有力保障。

简介：高职院校工科类专业实践教学体系需要进行一系列改革，它必须以产业需求为依据，以学生就业为目的，以生产任务（项目）为载体，以产品生产工艺流程为教学过程，以培养学生专业技能为目标，重新构建并使之成为一个有机优化组合的整体。

简介：4月12日，教育部在北京召开全国职业教育教学改革创新工作视频会议。会议由教育部职成教司司长葛道凯主持，教育部副部长鲁听出席会议并讲话。这是教育部首次将中等职业教育和高等职业教育教学工作统筹研究、统一部署、系统推进的一次会议。会议总结了近年来推进职业教育教学改革创新及构建现代职业教育体系的经验和做法，研究确定了新形势下系统培养技术技能人才的目标、任务、政策与措施。

简介：职业生涯规划是提升工科大学生职业素养的重要载体。该文章着重探究如何将职业生涯规划整合到工科大学生职业素养教育中去,加强其职业生涯规划意识,帮助其树立科学的职业观,实现其职业生涯的可持续发展,好就业、就好业,以体现对工科生的人文关怀,促进其全面发展。

简介：通过访谈和问卷调查发现,“阅读工程”对于培养工科学生的阅读习惯和提升阅读素养起到了积极的推动作用,工科学生能够正确认识阅读的意义,但其阅读的积极性和执行力不足,“浅阅读”现象比较普遍。因此,需进一步明确阅读工程工作目标,加强管理考核,研究工科特点,突出重点工作。

简介：作为文化育人中较为显性的一部分,校园公示语及其英译旨在给受众以提示、指示、告示、警示等图文信息.工科类高职院校,兼具工科特色和高职教育特征,更应关注于文化育人创新行动.校园公示语英译,在语言维上＂对语言形式进行适应性选择转换＂,在文化维上＂关注双语文化内涵的传递＂,在交际维上＂关注双语交际意图的适应性选择转换＂,更从翻译生态和＂汰弱留强＂等自然生态法则的视角阐释着学院的使命、社会的担当、育人的天职,铸就着工科类高职校园的文化与特质,催生着校企文化和校地文化等协同育人新范式.

简介：以南京工业大学电气工程与控制科学学院2016级大一新生于第一学期在时间管理系统中所填数据为分析基础,结合我国社会文化和教育环境,探索大一新生时间管理情况。调查结果发现,城乡教育基础鸿沟在大一新生身上清晰可见,城市生源的大一新生在“课外讲座时间”“科技创新时间”管理上优于农村生源学生;担任学生干部能更有利于培养大一新生的时间管理能力;总体来看,大一新生的适应性问题形势严峻,新生适应问题对大一新生的学习成绩有显著影响。

简介：模块化人文素质课程改革是提高理工科专业学生人文素质的有效途径，加强人文基础课程尤为重要。以南宁职业技术学院机电一体化专业为例，分析人文基础课程的内容构成、教学实施和效果评价，为高职人文课程改革提出反思和建议。

简介：工作室制在高职教育教学之中已经广泛使用,但在教学实践中也暴露出诸多问题和不足。结合南宁职业技术学院平面设计创新工作室的建设经验,从优化课程设置、增加教学形式的灵活性、建立完善的驱动机制、加强顶层政策设计等四个方面,提出突破工作室制教学模式困境的路径建议。