简介：【摘要】2021年，“十四五”的开启，赋予了我们新时代新命题，于是我们有了新导向、新征程、新目标。“十四五”规划和二零三五年远景目标是一个立足国情、面向未来的宏大主题，也是一个承接时代，紧贴民生的系统工程，图书馆人要适应迅疾变化的时代需求，敢于担当，精准策划，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入探究当今形式下最先进的智慧图书馆建设理念，加快我国公共图书馆事业的转型，促进公共图书馆事业的腾飞，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

简介：摘要患者女，42岁。右手食指“神经纤维瘤”（外院病理诊断）10余年后第3次复发，B超示低回声结节，于江苏省人民医院行右食指肿块切除术。镜下观察：梭形肿瘤细胞呈平行束状、编织状排列，形成边界清楚的结节，瘤细胞异型性轻微，未见明确核分裂象。免疫组织化学肿瘤细胞TLE1、bcl-2、CD99阳性，上皮细胞膜抗原、广谱细胞角蛋白、细胞角蛋白（CK）-L、CK7局灶阳性，Ki-67阳性指数约5%，SYT断裂探针检测结果阳性，肿瘤最大径0.7 cm，病理诊断为微小滑膜肉瘤，单相梭形细胞型。微小滑膜肉瘤较罕见，形态学需与多种良、恶性梭形细胞软组织肿瘤鉴别，诊断需结合免疫组织化学及分子病理学检查，因其预后较好，治疗手段可相对保守。

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简介：【摘要】2021年，“十四五”的开启，赋予了我们新时代新命题，于是我们有了新导向、新征程、新目标。“十四五”规划和二零三五年远景目标是一个立足国情、面向未来的宏大主题，也是一个承接时代，紧贴民生的系统工程，图书馆人要适应迅疾变化的时代需求，敢于担当，精准策划，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入探究当今形式下最先进的智慧图书馆建设理念，加快我国公共图书馆事业的转型，促进公共图书馆事业的腾飞，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

简介：摘要口腔颌面部间隙感染（oral and maxillofacial space infections，OMSI）是颌面部潜在筋膜间隙的感染，是口腔颌面部的常见疾病。OMSI病例具有耐药菌感染增多、重症感染增多、致死风险增加等特点。为提高OMSI的治愈率，其治疗原则与方法需与时俱进。因此，依据国内部分专家当前诊治OMSI的临床经验，结合国际同行治疗经验，本文从术前检查、检查结果解读、经验性用药原则、手术处理原则、术后换药原则、智齿冠周炎相关间隙感染的防治策略、血糖监测与控制、物理因子治疗原则、路德维希咽峡炎治疗和围手术期护理等10个方面进行系统性总结，形成共识，以期逐步实现我国口腔颌面外科同行诊治OMSI的规范化与标准化，最终达到提高我国OMSI的诊疗水平的目的。

简介：摘要：在新课改的背景下，语文教学对学生的阅读能力提出了更高的要求。有效的语文阅读不仅丰富了学生的知识，拓展了学生的视野，还有利于学生全面提升自身的读写能力、思维能力、创新能力，从而有效提高学生的语文核心素养。当前的语文阅读教学受到传统教学理念、教学模式的影响，依然存在一些弊端，阻碍了学生阅读水平的提高。因此，教师必须更新观念，优化阅读教学，不断提高语文阅读教学质量。基于此，本篇文章对新课程环境下初中语文阅读教学的策略进行研究，以供相关人士参考。

简介：摘要：在学前教育教学过程中，如何提高教学效率，促进幼儿全面成长是每个幼儿教师所面对的问题。在以往的教学过程中教师通过绘本教学或者多媒体教学的方式对幼儿进行教学，在很大程度上提高了教学的效率。游戏是一种艺术的表达方式，同时，在幼儿园阶段的教学过程中，游戏好学，也如同绘本儿和多媒体教学一样是教学的一种载体，通过游戏教学的方式能够更好地激发起幼儿的兴趣。本文作者就以学前教育教学中游戏教学开展策略探究为题，针对其开展方式提出以下几点见解。

简介：摘要：在小学教学阶段，数学知识的学习对于开发小学生的智力，促进其抽象逻辑思维的发展有着重要的意义。我们任课教师要在具体的教学之中要结合相应的教材内容与学生们的实际情况，去制定科学合理地教育教学方针，才能使得本班小学生们的数学积极性得到提升，使得他们的数学自信心加强，有利于小学数学课堂高效地开展工作。

简介：摘要：传统“灌输式”教学造成众多学生机械式学习，缺乏学习主体性和创造性，难以举一反三、活学活用，这不利于学生的长期发展。质疑不仅是思维的开始，正确的质疑往往还是成功的开始，没有质疑的思维是肤浅的、被动的。现阶段的小学语文教学培养批判思维的意识还比较弱，导致小学语文教学中的质疑声很少，这种现状是不利于培养现代化建设人才目标实现的。基于此，本文章对小学语文教学中学生质疑能力培养的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：中共十八大的召开 ,为党校教学工作提出了更高的教学要求。面对进一步深化改革开放 ,党校就要对于经济管理教学格外重视 ,净化党员干部以身作则的同时 ,还要熟悉经济管理知识 ,并能够运用所学到的知识分析和判断社会经济运行方式 ,以能够全身心地投入到社会经济建设当中。鉴于新的形式下 ,党校在经济管理教学实际工作中所面对诸多的问题 ,以下具有针对性地对于相关问题展开探讨 ,以推进科学化的教学化的教学管理模式顺利展开。

简介：摘要：随着社会经济水平的不断提升，我国党校教学得到了快速的发展和进步。在现有的新形势背景下，为了顺 应国家发展需求，各个县级党校逐渐实施了改革制度，慢慢迈入了改革的道路，它们重点在于突破以往传统理念、在引 进新型教学方式的基础上制定完善的教学体系，并且，将全新研究式学习当做教学的关键点，以经济管理教学为相关目 标，使学员明确认识到了课堂讲授产生的作用。在本文中，主要探索了县级党校经济管理学教学的创新途径，目的在于 推动县级党校更加稳定地发展。

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简介：摘要：初中生的思维能力正处于迅猛发展时期，从小学以形象思维为主向以抽象思维为主迅速转化。在这一时期，采用科学有效的训练方式对于学生思维能力的发展具有比较重要的作用。而初中数学正是训练学生抽象思维的主要学科，在培养学生逻辑思维能力上更有其积极作用。我在几年实践中摸索到一些方法，也收到较好效果。

简介：摘要：为了实现经济利益的最大化，必须要加强对建筑工程造价的控制和管理，通过对造价进行有效控制，才能够降低整个项目建设的成本投入，从而实现建筑企业的经济利益，由于建筑工程造价的影响是多方面的，因此必须要针对方方面面采取有效的举措，才能够真正的降低造价保障建筑行业工作的效率和质量，实现建筑行业的进一步快速稳定发展。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的没事发展， 科技的发展也在加快 ，全世界范围内工业已经发展到很高的水平，制造业成为目前第二产业的重中之重，而焊接技术作为工业制造业中核心的一环，就目前的焊接技术来说，已经达到了相当的高度。焊接技术运用在制造业的各个领域，所以焊接技术的发展程度，在一定的意义上也能促进制造业的发展。主要阐释了当今焊接技术在工业制造业中的运用现状，以及在各个行业中如何促进其发展，还有焊接技术目前的发展情况，以及将来焊接技术如何继续发展，怎样继续提高焊接技术的使用效果和效率。

简介：摘要：进入 21世纪以来 , 中国接连发生了严重急性呼吸系统综合征 (SARS)、禽流感疫情、汶川地震以及甲型 H1N1流感疫情等突发公共卫生事件 , 此类事件不仅严重危及公众生命及财产安全 , 同时极易造成公众心理恐慌 , 影响社会稳定 , 因此受到关注。本文对突发公共卫生事件中的社会心理进行重点研究，研究其表现，以及在研究过程中存在的问题，并且提出相应的解决方案。

简介：【摘要】 目的 探究 Orem自护理论护理模式在哮喘患者吸入剂治疗过程中正确性和依从性的效果；方法 利用便利抽样方法，收集 2018年 10月 -2019年 10月某三甲医院住院的轻中度哮喘首次应用吸入剂治疗的患者 108例，利用随机数字表法随机分为 2组，其中观察组 54例和对照组 54例；观察组采用 Orem自护理论护理模式进行护理，对照组采用常规护理，分别在出院后 2周利用吸入剂使用评价表评价 2组患者吸入剂使用的正确性，利用哮喘用药治疗依从性量表（ MARS-A）评价患者吸入剂治疗的依从性 ,MARS-A≥4.5，依从性良好， MARS-A<4.5，依从性不佳；结果 两组吸入剂使用正确性得分，观察组 8.59±0.98， 对照组 7.04±1.49， t=6.402， P= 0.003 P<0.05，差别有统计学意义；观察组在清理气道（ 55.56%>33.33%）、打开气道（ 75.93%>51.81.85%）、正确装药（ 98.15%>85.15%）、吸气（ 81.48%>50.00%）、屏气（ 88.89%>61.11%）、漱口（ 92.59%>79.63%）环节正确率均高于对照组， P<0.05，差别有统计学意义；哮喘患者吸入剂治疗依从性比较，依从性得分，观察组 4.68± 0.38，对照组 4.47±0.31， t=3.079， P=0.03 <0.05,差别有统计学意义；依从性良好率，观察组 79.63%，对照组 59.25%， P<0.05,差别有统计学意义；结论 采用 Orem自护理论护理模式能够提高哮喘患者吸入剂使用的正确性，尤其在吸入剂使用过程中重要环节正确率提高， Orem自护理论护理模式能够提高哮喘患者吸入剂治疗的依从性。

简介：摘要： 电网企业作为关系国家能源安全和国民经济命脉的国有重点骨干企业，进入新时代，必须 高举党的旗帜，领航事业发展，把党建优势转化为创新优势、竞争优势、发展优势，充分发挥国有企业“六个力量”作用，为实现“两个一百年”奋斗目标作出新贡献。党委办公室 作为电网企业党委和 行政中枢，在参谋助手、综合协调、服务保障等方面承担着重要职责，在保持企业高效协调运转中发挥着重要作用 。本文就电网企业党委办公室如何更好地发挥作用做初步探讨。

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