简介：摘要在学生的学习阶段会被这样一种标签所定义“好学生”或是“差生”，这是我国一直以来以应对考试为主要教学重点下的产物。然而，“好学生”就一定优秀，“差生”就注定碌碌无为吗？其实不然，“差生”也拥有无限的潜力构建属于他们的未来，因此在教学过程中如何有效地发掘“差生”的学习潜力就成为教师不得不解决的问题。本文中，编者将以初中数学教学为起点，探讨一下目前社会中“差生”出现的具体原因，并结合编者自身的教学经历，提出一些措施帮助初中数学教师发掘“差生”的学习潜力。

简介：摘要《英语课程标准》指出“在英语教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。”那么如何发挥形成性评价功能，挖掘英语教学潜力呢？本文将对此做简要分析。

简介：介绍了高校实验教学中存在的主要问题，分析了发挥学生实验主体作用须加强综合性、设计性实验，探讨了通过实践教学有效发现、挖掘学生潜力，进而培养学生创新能力的有效途径。

简介：

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简介：摘要学生的心理潜力是无穷的，关键是教师如何用有限的时间去激发学生无限的心理潜力。教师要善于运用激发学生心理潜力的方法，争取用最短的时间最有效地把学生的心理潜力激发出来，成为学生克服学习障碍、掌握科学知识的根本动力，从而促进学生健康、全面、和谐地发展，为社会主义现代化建设培养合格的人才。

简介：内容摘要：随着我国课程改革的不断深入，“核心素养”这一理念已经深入人心，对学生而言，核心素养就是社会发展、学生终身发展相吻合的关键能力。基于核心素养理念的语文教学，教师对学生的思维能力、品德修养、合作意识等进行有意识的素养，从而使学生自主学习能力提高，对学生全面发展起到促进作用。

简介：摘要：高中物理教师要善于构建起充满活力的学习方案和教学方案，也能让学生在处理形形色色的学习问题后，能秉持着合理的思维模式和学习模式，又能让学生在处理大量的问题后，能克服障碍，对于物理本身产生综合性的认识。高中物理教师要顺应学生的学习模式和学习发展特点，能用正确的策略去处理学习难题，继而让学生在物理学习的世界中，克服更多的难题，建立起知识体系，对于物理产生综合性的认识和把握。高中物理教师要顺应学生的思维，去体现物理本真的智慧。

简介：摘要：本文探讨了挖掘教材插图潜力，并采用互动式插图设计以及深度融合多媒体的策略，以提升语文教学的质量。首先，本文强调了多样化插图内容的重要性，包括引入文学经典插图、实景插图和融合多媒体元素。其次，讨论了互动式插图设计的具体措施，包括引入互动元素、数字化互动插图和学生创作互动插图。最后，强调了深度融合多媒体的做法，包括多媒体辅助课文、虚拟实验与互动模拟以及学生创作多媒体作品。这些创新方法不仅提高了学生的学习兴趣和参与度，还加强了他们的语文素养和多媒体技能。通过不断探索和实践，可以为未来的语文教育铺平道路，培养有思想、创造力和批判性思维的新一代语文学子。这些努力将不仅提升语文教学的质量，还将为学生的未来学习和职业发展打下坚实的基础。

简介：我的节水故事还得从上网说起!有一次，我正在上网，突然跳出一个网站，我一看，吓了一大跳：我国西部严重缺水，有的人连烧饭的水也没有……看到这儿，我怀着沉重的心情关上了电脑。

简介：人在德国，处处感受到节约用水的氛围。德国朋友常说的一句话是：“在德国，水源确实很多，那是因为我们每个人都节省着用的缘故。所以，到了德国，你也一定要学会节约用水。”

简介：由于家里的空调排水管突然断裂漏水,妈妈临时取了一个水桶接水。近半天的时间就接了半桶水,水很清。妈妈说将这水白白倒掉太可惜,冲厕所正好。我突然想到,如果制作一个收集空调水的装置,一定会节省很多水。

简介：水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉，珍惜水就是珍惜生命。有水当思无水苦，珍惜水资源是大家的事。有了珍惜水的意识，我们就可以在日常生活中实行节水的计划。积少成多，就靠你我的点点滴滴。

简介：水是生命之源,是工业的血液、农业的命脉。目前全国城镇居民住宅楼的卫生间大多使用干净的饮用水,如果把卫生间洗脸盆中的废水（包括洗衣水等）再次巧妙利用,不仅环保节能,还能为每个家庭节省开支,为国家节约大量宝贵的水资源。

简介：这款创新节水淋浴系统Tank，是由设计师CharleSSkender为大家带来的创意。它可以加装到目前各家各户使用的淋浴器上，帮助人们控制用水量。使用它，你可以预先设置好淋浴所需的水量，这样就会产生紧张感，让你洗得更快、

简介：上海市杨浦区建没小学多年来以“培养黄浦江畔现代中国人”为办学目标，以“崇公、养品、静思、立能”为学生培养目标，积极教育学生关注周围、关注社会，引导学生“用眼睛去发现问题，用智慧去探索解决问题的金点子”。

简介：摘 要：本论文旨在探讨如何充实初中地理教学，发掘学科潜力，提高学生的学习体验。通过研究现有地理教学方法和教材的局限性，本文提出了一些有效的教学策略和教学资源的应用，以实现地理教学的充实和完善。

简介：摘要：在这个信息技术迅猛发展的社会，公共图书馆管理的优势日益明显，但是也面临着巨大的挑战。为了让公共图书馆管理能获得稳步的发展，其需要和信息时代数字化建设互相融合，以期迎来完善的数字化图书馆管理的模式。其意义在于大众查找信息资源更加便利，同时还能促进图书馆管理模式进行革新。

简介：摘要小学阶段是培养学生综合素质的初级阶段，这一阶段要通过基础教育对学生的个人素质进行基础的培养。语文科目是学生学习其他科目的基础，其教育教学质量会影响学生最终的发展，新课程改革的背景下，小学语文教学要努力做好基础学科中流砥柱，在课程中尽力发掘学生潜力，为学生未来的学习生活打下良好的基础。

简介：以往的小学语文教学过程中,教师常喜欢采取共性教学模式,使得较多学生的潜力并未有挖掘与发挥的机会。语文教师需要意识到每个学生都是独特的个体,有自己独特的潜力,一个教师教学的成效,关键不仅在于是否及时发挥学生的显性能力,更在于是否及时挖掘学生的内在潜力,这是激发其兴趣及创新意识的重要途径,更是确保其德、智、体、美、劳全面发展的关键所在。