简介：摘 要：传统民歌可以增强学生的民族自信、提升学生的人文素养、发扬我国自强不息的民族精神。基于此，本文以民歌如何融入中学音乐教育课堂为研究核心，分析了民歌在中学音乐课堂中存在的问题，并以此提出了针对性的优化措施。

简介：摘要：在以往的小学体育课堂当中，教师往往过于注重学生体育知识技能的掌握，但是忽视了对于学生整体感觉的培养，导致粗过了学生身体发育的关键时期，使得学生自身感统逐渐失调。因此，有必要在小学体育训练当中融入感觉统合训练，从而使得学生感觉系统得到培养，在此基础上促进学生各方面能力，像运动能力、空间感知能力的不断提升。基于上述所言，本文主要围绕着小学体育训练当中如何融入感觉统合训练进行了论述，以供相关人员进行参考。

简介：摘要：乡土资源从广泛意义上而言，是指地域性的生活资源，与人们的生活息息相关，可以用来进行教育借鉴，具有一定的实用性和审美开发性。美术课堂上融入乡土资源具有一定的情感冲击力，不仅能够进行情感化教学，同时还能引导学生发现周边美好的事物，既包括丰富的自然资源，也包括社会资源等，对于拓宽学生的审美眼界具有重要意义，因此小学美术教师应深入了解小学美术教学特点以及运用乡土资源的价值，提高小学美术课堂教学质量。

简介：摘要：本文着重论述了中学数学多媒体教学在中学数学中的应用状况和运用策略。在当今信息技术全面发展的今天，多媒体技术已被广泛应用于各个阶段，包括初中数学。作为一种先进的教学手段，多媒体技术在数学领域和学生的学习中具有独特的优势。但是，由于一切都有它的两面性，所以，这种全新的教学方式必须确保教师正确地使用它，才能让它的作用最大化，事半功倍。因此，本文针对当前中学数学多媒体教学的实践情况，提出了一些建议。

简介：摘要：美育是党教育方针中必不可少的存在，学校的美育则是弘扬立德树人、专业教学素养的鸿业。党提出了学校要重视美育教育，摆正了学校美育的重要地位。那么小学音乐教学需要融入思政教育，才能满足新时代素质教育改革的需求，不单单能让学生了解到社会中积极向上的能量，也能提高学生的思想道德，更好地的服务社会，为社会贡献自己的力量。可目前小学音乐教学对怎样合理使用蕴含的思政教育资源并发挥其作用还没有很好的思路，这也成为了小学音乐教师需要化解的主要疑惑，关系整体的教学效率。

简介：摘要：爱玩是幼儿的天性,积极展开民间游戏,使幼儿在游戏中学习,在游戏中成长。而且民间游戏与其他性质的游戏有着本质上的不同,不仅包含着大量的生活气息,更是历代人民智慧的结晶,是我国优秀传统文化的一部分,具有种类繁多,玩法多样的特点,非常适合幼儿园教育的实施,教师要根据幼儿的实际情况选择合适的民间游戏,提高幼儿参与游戏的兴趣,保障幼儿的健康成长,本文主要针对幼儿园民间游戏的实施策略展开相关的研究与讨论。

简介：摘要：在幼儿的教学中，游戏是一项必不可少的活动，并逐渐成为现代幼儿教育的重要内容。它的趣味性、活动性和教育性特点，既可以促进幼儿的智力开发需要，又可以丰富幼儿的情感思维，促进幼儿的全面发展。目前，道德教育在幼儿教育中占有举足轻重的地位，它影响着儿童人格的形成和发展，因此，在游戏教学中加入德育显得尤为重要。本文主要从儿童道德教育中的游戏教学入手，通过对游戏教育融入德育的内涵及应用的意义进行剖析，探讨其面临的困难，并针对其实施策略进行了探讨。

简介：摘 要：思政教育是教师教育教学的热点话题。中职化学课程蕴含丰富的思政素材。本文从化学教学的角度和方式出发，结合实践教学经验，论述了将思政教育融入中职化学教学的策略，使学生在学习化学知识的同时提升政治素养和道德品质。

简介：【摘要】随着社会发展日新月异，教育目标也逐渐发生变化，除了需要培养学生的科学文化知识外，还需要发展学生对于音乐等艺术的审美和表达能力，这意味着音乐教学地位的总体提升，对教师的教学能力也提出了更高的要求，因而，如何利用互联网、多媒体等教学手段提升音乐教学质量，是我们需要解决的课题。

简介：摘要：舞蹈艺术是人们在长期生活生产实践中产生的一种情感表达，是一个地区、一个民族精神风貌的集中体现。舞蹈动作是舞蹈艺术的基本元素，是传统文化的重要体现形式。但目前我国的舞蹈艺术教育多侧重于舞蹈动作和技巧的教学，对舞蹈艺术的精神文化内涵重视不足，这造成学习者的舞蹈文化积淀和艺术修养不够深，对其今后深入研习舞蹈艺术，特别是传承舞蹈艺术所承载的传统文化是不利的。因此，非常有必要探讨在舞蹈艺术教育中融入传统文化的可行路径。

简介：摘要：随着时代的发展，绘本逐渐成为了当下各种学科教学的重要资源，美术学科也不例外，教师可以通过绘本来拓展学生的知识面，激活学生的思维和想象力，让学生的绘本创设的丰富情境中，深刻感受到其表达的内容，从而增强学生的理解能力和观察能力，因此，小学美术教师对教材内容有充分的了解，不断挖掘其中蕴含的元素，结合绘本设计合理的教学环节和教学流程，进一步提高美术课堂教学的实效性。本文就绘本融入小学美术教学的策略展开研究和讨论，以充分发挥出绘本教学的实际效果。

简介：摘要：传统民族体育是中国历史上各民族共同创造的一种文化体育形式，目的是锻炼身体，提高体育锻炼能力。将民族传统体育纳入高职院校体育教学，有利于民族传统体育文化的传承和发展，深刻贯彻党和国家的精神。党的十九大报告强调，“没有高度的文化信任和文化繁荣，不会有中华民族的伟大复兴，“民族传统体育已经成为中华民族体育锻炼的文化特色，扎根于中国传统民族文化，是我们世代传承的民族文化的无价之宝。 中华民族五千年来，各民族优秀文化的精神传承是我国文化自信的重要表现。

简介：摘要：随着时代的发展，高职职业技术学院在发展民族文化方面发挥越来越大的作用，对发展民族体育具有重要意义。文章就职业学校体育教学中引入民族传统体育的策略，以此提升高职体育课堂实际教学成效。

简介：摘要：在中学阶段对学生进行德育教育，是新课程改革提出的素质教育中的要求，德育在素质教育中是发展的基础。教师在实施德育的同时，不再是仅仅局限于口头的讲授，更多的是结合到生活中的教育资源。作为重要的德育教育资源，红色文化是不能忽视的，在对中学生进行德育教育的同时，教师需站在宏观的视角深入的剖析红色文化的发展历程，整合成自己独有的教学体系。凡是新鲜的血液在与教育相融合的时候，都会出现一些不可预料的问题。本文就红色文化的作用展开论述，进一步研究在中学德育教育中融入红色文化的策略。

简介：摘要：美术这门学科，对于培养孩子的审美情趣，提升学生的美术素养，启迪智慧，开拓思维，培养学生创造意识有着积极地的作用。美术教师在课堂教学中，应该精心设计教学方案，努力地提高学生学习美术积极性，最大化提升课堂学习效率。可以应充分利用信息技术手段，来全面培养学生的美术素养。以下，主要就微课融入小学美术教学中的设计原则以及相关策略进行探究。

简介：摘要：美术这门学科，对于培养孩子的审美情趣，提升学生的美术素养，启迪智慧，开拓思维，培养学生创造意识有着积极地的作用。美术教师在课堂教学中，应该精心设计教学方案，努力地提高学生学习美术积极性，最大化提升课堂学习效率。可以应充分利用信息技术手段，来全面培养学生的美术素养。以下，主要就微课融入小学美术教学中的设计原则以及相关策略进行探究。

简介：摘要：中学校园开展藤球运动可以提高学生身体身体素质，增强学生的七大身体素质能力外，还可促进学生身体健康。而在校园文化方面，藤球作为一项团体运动，可以有效提高学生团队协作意识，促进健康的人际关系，一定程度上促进学生心理健康发展。本文是作者在藤球开展过程中，积极摸索学校现有情况，认真聆听师生、家长等心声，从而提高学生学习积极性，达到全校藤球普及。

简介：摘要：黄河文化是中国悠久历史文化的重要组成部分，涵盖了从新石器时代到现代的各个历史时期。在当今时代，随着中国经济和文化的崛起，黄河文化的重要性和影响力越来越受到重视。将黄河文化融入小学课堂教学，可以帮助学生更好地了解和掌握中华民族优秀传统文化和历史传承，也有助于提高学生的文化自信和文化素养。

简介：摘 要：幼儿教育是纳入了游戏元素的一种教育方式，自主游戏作为幼儿学习的一种重要形式，在培养幼儿的动手能力、思维发展和社交能力方面起到了积极的作用。研究结果显示，自主游戏对幼儿的认知、情感、社交和身体发展都有着显著的促进作用。而且，融入自主游戏的教学策略也起到了积极的推动作用，使得幼儿更加积极主动地参与学习活动。本文通过研究幼儿教学中融入自主游戏的策略，旨在探索一种有效的教学方法，以促进幼儿的综合发展。

简介：摘要：随着教育体制的改革，教师在小学教学中越发重视德育教育的重要。国家对人才培养投入了越来越多的资源，特别是小学教育受到高度重视，必须将德育教育与小学数学有机融合，以便能够传授学生基础知识的同时，培养和提高学生的思想道德素质。然而，目前在小学数学教学中普遍存在德育渗透缺失的情况，部分教师对德育渗透重视不够，他们只是注重培养学生的数学基础知识和基本技能，却忽略了德育知识的渗透，不利于学生的德育发展，制约了小学数学教学质量的提高。鉴于此，如何在小学数学教学中渗透德育成为当下小学数学教师需要认真反思的课题和亟待解决的问题。