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简介：为了促进各民族小朋友之间的友谊和交流,北京市翠微小学和西藏自治区夺底小学结成了"手拉手"的好伙伴学校。为了让更多的同学了解西藏,我们特意办了这期《北京--西藏扎西德勒》手抄报,希望大家喜欢。

简介：【热点材料】为方便中外记者报道西藏和平解放60年来的发展成就，2011年3月23日．中国记协在京举办主题为“西藏六十年的变迁”的“新闻茶座”．邀请中国藏学研究中心社会经济研究所所长周炜博士、副研究员次仁央宗女士及当代研究所研究员杜永彬博士与境内外记者进行交流。中国记协书记处书记祝寿臣主持了本期茶座．外国驻京记者、驻华使馆新闻官、港澳台在京记者以及部分境内记者60余人参加了此次活动。

简介：摄政这一官职自古有之，然而清代西藏地方所形成的摄政制度是特定历史环境的产物，具有很鲜明的清代西藏地方历史的特点。所以本文从西藏历史上的摄政这一官职出发，对清代西藏历史上的摄政制度进行了具体的研究和阐释。

简介：在我的心中一直都向往一片神秘的土地，到那里去，是我长久以来的愿望。为了奔到我攀中的天堂——西藏，2017年初夏，小编我怀着一颗朝圣的心向者自己憧憬巳久的土地出发啦！

简介：摘要玛尼石刻就是藏文化的典型代表之一。此文从玛尼石堆的内涵、起源、制作方法和作用等几个角度出发，对玛尼石刻做一个全新而又全面的认识。

简介：【热点背景】2009年3月28日10时，西藏自治区在拉萨布达拉宫广场举行西藏百万农奴解放纪念日庆祝大会，庆祝西藏百万农奴解放50周年，13280名各族各界代表参加了庆祝大会。今年1月19日，西藏自治区九届人大二次会议一致通过决议，确定每年3月28日为西藏百万农奴解放纪念日，目的就是要铭记历史、珍惜现在、开创未来。这是西藏各族人民的共同心愿，是西藏各族人民的伟大节日，反映了西藏各族人民的心声，表达了全国各族人民的愿望，具有重大的历史意义和现实意义。

简介：西藏民族大学前身是1958年9月15日成立的"西藏公学"。1965年4月30日,经国务院批准,更名为"西藏民族学院"。2015年4月28日。经国家教育部批准,更名为"西藏民族大学"。学校是全国成立最早的民族高校之一,具有浓郁的西藏地方民族特色,也积淀了深厚的办学实力。现有民族学、中国语言文学、基础医学和中国史4个硕士一级学科,29个硕士二级学科,3个硕士专业学位授权点,48个本科专业,1个第二学位专业,涵盖11个学科门类。其中国家特色专业建设点2个,国家级专业综合改革试点项目

简介：2005年2月，《中国民族教育》编辑部的约稿勾起了我对天津市红光中学举办内地西藏班20年艰辛与坎坷，成功与幸福的深深回忆。

简介：<正>西藏对于我,曾经是一个梦。我最喜欢的一首歌,是李纳唱的《青藏高原》,特别是那句"仿佛不能改变的庄严",让我几乎掉下泪来。因为歌手为此出家,也就更喜欢这首歌,随时在嘴里哼着。还发现歌词里有处语病:"一座座山川。""川"者水也,显然应该用"一道道"才对。——这是汉人咬文嚼字的习惯,与粗犷豪放的西藏无关。唱的照样唱,"一座座山川紧相连,那就是青藏高原",你能说不是么?

简介：【热点材料】2011年6月15日，西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫开幕。【知识链接】1．古代（1）吐蕃是藏族的祖先，生活在青藏高原一带。7世纪，松赞干布统一青藏高原，定都逻些。

简介：<正>2010年,西藏乃东县克松村村民达瓦次仁搬进了210平方米、有9个房间的两层小楼。院子里通上了自来水、电和清洁沼气。"如今我们住得像城里人一样了。"达瓦次仁兴奋地说,"这是政府帮我们修建的。10万元房款中,政府给了1万元补助,银行提供了3万元无息贷款。"

简介：<正>[编者的话]今年是西藏自治区成立40周年,也是新疆维吾尔自治区成立50周年。在党的领导下,西藏和新疆发生了深刻变化,呈现出经济发展、社会稳定,民族团结、人民安居乐业的大好局面。让我们一起来感受一下吧--

简介：[高考预测]2009年是西藏平叛和实行民主改革50周年。50年来．在中国共产党的领导和全国人民的支援下，西藏各族干部、群众、各界爱国人士和驻藏人民解放军紧密团结，

简介：摘要：根据研究报告展示以及根据研究的省份进行了财政收支的数据整合，并分析相对应的财政情况以及如何解决所在省份出现的问题，给以简单的解决措施，从而达到对于西藏地区综合的财政状况的分析，以及对于今后财政状况的研究铺垫一定的基础，了解今后西藏地区应该如何进行发展，有利于对全国的财政发展和收支情况的进一步认知。通过大量的数据对比和数据分析从而达到明晰的地步。

简介：身为新左旗的一名初中美术教师，我为家乡骄傲和自豪，家乡的美景吸引着我也吸引着我的学生。我将以打造创新的美术课堂为题，概括自己如何引领学生感悟自然，感受美术，感悟生活：以乡土美术激发学生的创新灵感；用民俗风情激发学生对关的创造；创新课堂促进学生个性发展。

简介：在牧区教育中,汉语教学尤为重要,但是汉语的教学效果往往不尽如人意,究其原因,与牧区学生学习汉语的积极性有很大关系。现就如何提高牧区学生学习汉语的积极性提出以下建议：

简介：青海南部牧区教育由于自然地理条件的特殊性、生产的流动性、居住的分散性及社会经济基础薄弱、教育发展起点低等因素,而面临诸多困难和问题.要发展青海南部牧区教育,必须进一步提高对教育战略地位的认识,增强紧迫感和责任感;努力实现职业技术教育和基础教育的早期结合;最大限度地提高教育的投资效应,打破封闭状态,坚持以人为本,创新方法和手段,妥善处理好寺院教育、传统教育与现代教育的关系.

简介：摘要牧区学生中考英语的考试成绩一直都不理想，为了达到提高英语考试成绩的目的，本文从学生的学习方法、教师对复习资料的选择及复习策略等方面进行了详细的阐述。

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