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  • 简介:摘要角色游戏是幼儿一日生活中必不可少的一项活动,也是教师教育过程中的重要教学形式。因此,在角色游戏中,教师一定要运用恰当的方式,正确指导幼儿,以促进幼儿身心全面发展。

  • 标签: 幼儿 角色游戏 指导
  • 简介:摘要几乎每个有适龄宝宝的家庭都会面临送宝宝初入幼儿园时的哭闹现象,这时就会出现宝宝大喊大叫、家长心急火燎的情景。面对此情此景,我们要平心静气,针对不同宝宝寻找原因、想出对策,帮助宝宝尽快度过入园焦虑期,也抚平家长那颗惴惴不安的心。

  • 标签: 生活自理能力环境因素作息制度良好氛围
  • 简介:摘要在实践中借助学生生活学习做素材以及激发写作兴趣,让习作教学成为师生积极的生命互动,唤起学生写出自己的作文。从口语课,体验生活,从让学生真情实感的表达、引入丰富多彩的习作源泉、学生自由表达、欣赏等入手。

  • 标签: 口语生活自由
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  • 简介:摘要阅读作为人的一种基本存在方式和需要,对于个人和社会,具有重要作用。阅读教学在整个语文教学中所花的时间和所费的精力也往往最多。阅读教学的质量和效率,在极大的程度上决定着整个语文教学的质量与效率。然而在传统语文教育观念中,初中语文课外阅读没有得到相应重视,随着新课程标准的颁布与实施,应该充分认识到课外阅读的重要性并且依据相应因素从学校、教师、家庭等方面相互配合制定具体实施。

  • 标签: 语文 阅读 改变
  • 简介:摘要美术区域活动是幼儿园教育教学的重要方式之一,作为集体教学活动的补充,美术区域活动可以为幼儿提供宽松自由的创作环境,有利于教师根据幼儿实际情况提供个性化指导。基于本文从创设适宜美术环境、予以幼儿尊重鼓励、提供作品展示平台几方面重点探讨幼儿美术区域活动的指导策略,旨在通过本文研究为幼儿园美术一线教师提供一定的借鉴参考。

  • 标签: 幼儿 美术区域活动 指导策略
  • 简介:摘要随着社会不断进步发展,人们的教育意识不断提升,这也使幼儿教育得到了更多的关注与重视。幼儿教育阶段是幼儿成长与启蒙教育的重要阶段,早期阅读是幼儿教育的重要课程,对幼儿的语言建构能力、想象能力、思维能力等多个方面有着重要的影响意义。因此幼儿教师应该注重早期阅读教学,运用多元化的教学方式,吸引幼儿学习的注意力,培养幼儿的阅读意识,为幼儿后期的学习打下坚实的基础,促进幼儿未来发展。由此可见,探究指导幼儿早期阅读的有效策略具有十分重要的现实意义。

  • 标签: 幼儿 早期阅读 教学策略
  • 简介:摘要善于与他人合作是对成人的要求,也是孩子日后生存和发展所必需的品质。在幼儿合作游戏中,教师要善于应用优良的指导方法,指导幼儿更好地参与到游戏中去,并在合作游戏中提高幼儿的合作理念及其基本意识。在本文研究中,以幼儿合作游戏指导策略为主要研究内容,从多角度、多层次进行论述和分析。

  • 标签: 幼儿合作游戏指导策略
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  • 作者: 包艳萍
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《中国科技教育》 2019年第2期
  • 机构:学生写作是语文教学中非常重要的学习内容,写作对语文的学习具有积极作用,对语文各方面知识的掌握,学习方法,语文能力、创新精神,语言运用都有重要的作用。
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  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-12-01
  • 简介:⑨三、音乐内心听觉在声乐表演中的运用方法    音乐内心听觉在声乐表演中指导着演唱者的练习和演唱,音乐内心听觉声乐表演音乐意象    一、音乐内心听觉    ,  1.运用音乐内心听觉进行歌唱前的准备  拿到一首声乐作品

  • 标签: 内心听觉 听觉指导 指导歌唱
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  • 简介:摘要: 在现代社会,人才对于社会经济发展的重要性作用得到了越来越人的认可和关注。 小学语文是义务教育阶段极为重要的教学科目,它对学生人文素养的形成、文化素质的培养极为重要的促进意义。语文写作能力是小学语文的核心素养之一,是小学生必须要具备和形成的语文专业能力。本文从小学写作指导教学的现状反思入手,对小学语文作文指导教学的提升措施进行了相应的分析与论述,以期为未来小学语文作文指导教学提供有益参考。

  • 标签: 小学语文 作文指导 教学探讨
  • 简介:【摘要】目的:分析农村腹膜透析患者的护理指导方法。方法:选取 46例农村腹膜透析患者,对其临床资料进行回顾性分析,总结护理指导方法。结果: 46例患者出现腹膜炎 1例,营养不良 3例,并发症发生率 8.70%。干预后,患者对自我照护知识掌握程度评分显著高于干预前( P< 0.05),且患者饮食行为、液体限制、摄钾摄盐等依从行为评分均明显高于干预前( P< 0.05)。结论:为农村腹膜透析患者实施精心护理指导,能提高患者对自我照护知识的掌握程度,增强其行为依从性,值得推广。

  • 标签: 农村患者 腹膜透析 护理指导 并发症
  • 简介:【2019年高考作文备考金题】阅读下面的文字,根据要求作文。我、我们,你、你们,他、他们,都是人称代词。但是不同的人称代词所代表的意义以及给人的感受截然不同。第一人称以说话人自称的表达方式,第二人称指与说话人相对的听话人,第三人称指说话人与听话人以外的第三方。

  • 标签: 小贴士 人称代词 毕淑敏
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