简介：针对《环境生态学》实践教学中存在的问题,以本科生实践能力培养及综合素质提高为目标,以实践教学为切入点,对《环境生态学》实践教学的内容配置、教学方式、教学过程、教学环境、考核体系等方面作了探索性改革。结合云南学科发展特点,完善实验教学设施和实验教材建设,实验技能优化配置,注重基础,加强设计性、综合性实验比例,强调以研究性的实践方法进行实践教学。强化了学生的动手能力和综合分析能力的培养。

简介：本文通过对教学方面的现状问题分析，就环境艺术设计课程的改革和完善，课程体系的衔接和统筹进行教学总结，并提出调整建议。

简介：摘要伴随着信息技术的发展，微博、微信、微课等一系列“微”事物的出现，宣告人类已经进入到“微”时代，学习也进入到微学习的时代。本文立足于“微”时代，分析当前高职教学现状，结合微学习环境下教学的新特点，探讨如何抓住时代发展的契机，开展高职教学改革，从而有效提高高职教学质量。

简介：新经济浪潮使企业统计内涵有了新的扩展与诠释,使企业统计变革与改革成为必然。在新经济时代,我们充分体会到新经济给企业统计带来时代的变革,以改革的精神完善和发展企业统计,使企业统计充分满足企业管理的需要,为企业可持续、和谐的发展发挥巨大的作用。

简介：环境生物学是环境科学和环境生态专业的一门专业基础课，加强环境生物学课程建设，对学生创新性综合能力的培养极为重要。本文对《环境生物学》的教学实践过程中存在的问题及学科的发展进行了探讨。改变教学模式，提高学生综合性实验创新能力，采用多元化考核方式，将学生吸引到教师的科研中去．全面利用校园网络平台，能进一步提高学生的核心竞争力。

简介：随着全球经济一体化理念的不断深入,促使我国会计环境出现了巨大变化,因此很难与我国会计理论、会计准则及会计法规等相匹配。当前,我国会计改革应紧密结合会计环境变迁的情况。

简介：本文强调从环境设计专业学生自身的特点出发,在《制图与识图》课程的教学中应当尊重他们的特点和需求,选择适合他们的能力培养目标、教学方法、教学手段和考核制度。从而切实提高环境设计学生的专业基础能力,为以后专业课程的学习奠定一个扎实的制图和识图能力。

简介：本文在分析环境科学专业特点的基础上,对国内高校环境科学专业人才培养模式的弊端进行剖析,提出了加强实践教学环节、改革课程内容体系、建立高素质学科教师队伍等适用于新时代下环境科学专业人才培养的改革措施。

简介：环境是人类共同的财富，对国家经济发展、社会进步、生态平衡都具有重要的价值和意义。但是，随着经济发展，人口剧增，城市化、工业化进程的加快，人类对环境的破坏越来越严重，人类的生存环境日益恶化．环境问题已经成为了世界三大公害之一。为了保护环境，世界各国纷纷摒弃传统法律上的“环境为无主物”的旧观念，将环境纳入法律调整的领域，又由于仅靠行政性质的环境法律法规及其强制措施，以及承担民事侵权责任的制裁方式不足以预防并阻止环境违法行为的发生和蔓延，因而各国又都选择了刑法手段来加大惩治的力度。

简介：从企业制度和金融体制两个方面对此作一分析，利率市场化改革任重道远

简介：摘要本文以环境艺术设计教学模式的改革解析为主要内容进行阐述，结合当下环境艺术设计专业课介绍、环境艺术设计教学存在的问题和对环境艺术设计教学改革的有效方式为要依据，从及时转变教学理念、建设有效师资队伍、提升软件操作水平这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强环境艺术设计教学改革的运作效率。

简介：摘要现如今，在我国的实践教学中，以实践创新能力培养为目标，从课程内容、教学模式和成绩考核评价三方面对环境科学专业实验课程教学进行了改革与实践。增加综合性和设计创新性实验的权重，加强不同课程间的协同联系，提升课程内容的整体性和层次性；采用“情境式教学”和“模块化教学”；采用包含课前、课中、课后实验全过程的综合评价体系。经过几年的改革和实践，取得了较为满意的效果，提升了学生对实验课程的兴趣和主动性，增加了学生的实践创新能力。

简介：我国的不动产资源日益丰厚，物业税具有极大的挖掘潜力。虽然目前人们已注意到，不合时宜的税制设计及薄弱的征管机制是物业税改革首要解决的问题，但现实却是改革步履维艰。笔者认为，这并不是土地出让金、高房价等外在因素左右，而确保物业税制改革成功的制度环境（有效的配套制度）的缺失才是真正原因。主要体现在：不清晰的产权环境导致物业税制形成发展缺失法律基础；不规范财政分权导致物业税发展缺失财政体制基础；地方政府治理的激励与约束机制导致物业税制改革缺失政治基础。因此，必须深入研究现行物业税制改革的制度环境即影响现行税制的潜在因素，以此为依据建立健全物业税制赖以生存的制度环境因素。

简介：资源税费和环境税改革或将成为节能减排的重要手段之一。7月19日召开的国家应对气候变化及节能减排工作领导小组会议，审议并原则同意“十二五”节能减排综合性工作方案，以及节能目标分解方案、主要污染物排放总量控制计划，并研究部署了相关工作。

简介：摘要：本论文旨在探讨农业资源与环境专业遥感课程的教学改革，以适应当今科技发展和社会需求的变化。通过引入先进的遥感技术、实践性强的教学方法以及跨学科的教学内容，旨在提高学生的综合素养，培养他们在农业资源与环境领域的创新能力。

简介：摘要：乡村振兴战略是新时期背景下“三农”工作的重要抓手，是实现中华民族伟大复兴的重要工作内容。在乡村振兴环境下，人才是发展的关键因素，为了培养出适应时代市场发展的人才，中职院校园林专业应该紧紧结合“三农”工作，主动探索对接乡村经济发展需求、不断探索服务乡村振兴战略的途径和措施。因此，本文就来对乡村振兴战略环境下中职院校园林专业教学改革进行简单的分析，培育新时代支农、爱农、为农的全面型优秀人才。

简介：摘要：目前，科学技术的发展迅速，随着新媒体的发展，传统的新闻摄影教学方式已经不能适应伴随着新媒体成长的大学生群体。在新媒体的背景下，新闻摄影的教学模式进行了一系列的改革：对教学内容进行了结构性调整，加大实践教学的比例，强化摄影实战能力，加强深度专题拍摄和图片编辑；同时利用新媒体强化和补充课堂知识，建立和维护公众号和短视频，学习与新闻摄影相关的微课或慕课，利用相应的App与教师互动，了解行业前沿。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，在当前形势下我国环境管理工作中存在着机遇和挑战。同时，在环境管理工作中，一些政策执行走样等问题，严重制约着环境管理工作的开展。由于环境污染本身具备复杂性、严重性，因此对环境治理工作日益艰巨。只有加快对我国环境管理的改革，才能逐渐优化我国环境保护道路。本文笔者将对我国环境管理改革开展分析，分析当前环境管理中存在的机遇和挑战，提出实现我国环境管理改革的措施，希望通过笔者的分析，可以为我国环境管理工作提供一些帮助。

简介：摘要：后疫情时代，基于线上教育常态化和线上教学资源的开放化，高校都从传统的线下授课，转向以网络平台为基础的“线上线下”混合式的教学方法。本文围绕后疫情时代，线上线下混合教学的课堂教学改革的必要性，探讨了新的教学改革的效果，给高校课堂教学质量的提高有所帮助。

简介：摘要：随着我国信息技术的快速发展，电子技术发展也十分快速。农村电子商务具有广阔的发展前景和市场活力，也是服务乡村产业振兴的重要途径。农村电子商务人才供给侧与乡村振兴需求不匹配，电子商务实践环节教学与现代乡村发展脱节，电子商务人才“三农”情怀塑造普遍缺失。针对农村电子商务人才供给侧改革提出深化产教融合的对策措施：构建“多方联动”的农村电子商务特色生态圈，创新“三化融合”的农村电子商务人才培养模式，塑造“三农情怀”的农村电子商务创新创业人才。