简介：摘要：绘本是幼儿最早接触的读物 ,他们 还不识字，绘本就是对幼儿最直观的教育工具，也是对幼儿形成感性认知的最基础资料，它图文并茂，通过看图画就能感知故事的主要内容,符合幼儿园阶段孩子的心理特征。所以使用绘本教育既解决了幼儿不识字的难题 ,也能激发阅读的兴趣 ,促进对幼儿的教育。

简介：摘要针对于智障生这一群体来说，由于其的智力偏低，在学习抽象性、逻辑性较强的数学知识时会存在问题，教师就可以将绘本这一形式引入进来，使学生的学习难度大大降低，保障其数学学习活动的顺利开展。因此，本文将以此为话题，对绘本在智障生数学教学中的应用对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要： 其实，数学绘本就是数形结合这一思想的具体体现以及实际运用，尤其是在小学时期，通过分析儿童具有的学习特点，教师可把数学绘本当作教学手段，借助绘本当中的生活元素以及故事情节，这样不仅可以缓解儿童的学习压力，同时还能激发儿童的学习兴趣。基于此，本文旨在对小学时期数学教学当中渗透数学绘本的策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：摘要 ：小学阶段是人体发育的关键时期，也是人生观、价值观形成的重要阶段。绘本故事拥有趣味性和教育性相结合的特征，符合小学生的认知 ，对他们有着强烈的吸引力。 在小学道德与法治课中， 运用绘本能够增加学生的学习乐趣，使学生更加积极主动地参与到课堂教学之中，进而提高了课堂教学的质量。

简介：摘要：在小学生英语学习的过程中，教师应通过积极引导激发学生学习英语的兴趣。英语学习中的单词和句式等学习内容枯燥难记，教师可以利用绘本“图片为主，文字为辅”的特点，帮助学生记忆单词。教师可通过运用创建绘本场景的方式帮助学生记忆句式，激发学生想象力，在趣味学习的同时也将提升学生的英语成绩。

简介：摘要作文教学是小学语文教学中的重要内容，但是对于刚刚接触写作的低年级小学生来说，由于生活阅历少，缺乏必要的想象能力，且词汇积累少，表达能力差等，使得作文学习成为了低年级小学生语文学习中的重难点。而在小学起步作文教学中，将经典绘本进行有效运用，则能够使作文教学变得更加丰富多彩，并能充分地调动学生的学习兴趣以及想象能力、思维能力，激发学生的情感，从而写出水平更高、更有血有肉的文章。本文对小学起步作文教学中存在的问题进行了探讨，提出了将经典绘本运用于小学起步作文教学中的有效方法。

简介：摘要随着我国教育事业的发展，对于幼儿学前教育也越来越重视。在幼儿学前教育过程当中，绘本作为一种非常重要的教学工具受到广大幼儿、家长以及教师的喜爱和青睐。同时幼儿绘本也作为对幼儿进行情感教育的有效载体，能够利用绘本中的内容，以图文并茂的形式加强学生的语言教育，让学生在语言表达的过程当中做到情感流露，从而实施有效的情感教育。所以本篇文章主要针对幼儿园绘本教学中的情感教育进行相应的分析，通过立足于幼儿园绘本教学中的内容，不断加强幼儿情感教育。

简介：摘要：所谓绘本教学是教师在教学的过程中，以绘本作为载体，对教学活动进行开展，结合绘本的内容和传递的情感，加强绘本与不同领域的融合。因此，本文分析绘本在语言、健康、科学、社会、艺术等五大领域的具体融合，对绘本教学进行深入研究。其次，促进幼儿对故事内容的了解，掌握绘本中常用的句式，提升学生的语言表达能力。再者，分析绘本的价值，探索在不同领域的应用策略，促进幼儿的身心健康发展。

简介：摘要经典绘本本身就是一个文学艺术，将其运用在小学作文教学过程中，有助于改善传统课堂教学模式，深化学生的写作情感，并且在不断的实践过程中，发挥小学生的想象力，积累更加丰富的写作资源，以提升小学生的作文水平。笔者通过对某校小学生作文教学情况的调查了解，针对其中存在的问题，提出了经典绘本在小学作文教学中的有效运用方法，以供参考。

简介：

简介：摘要幼儿教育也是我国基础教育当中比较重要的教育环节之一，在整个教育体系当中它起着基础性的作用，是对一个人的思维进行最基础的设定，对一个人的价值观进行一个基本的渗透。幼儿所处的年龄阶段在知识的接受能力以及认识能力都比较差，因此幼儿教育当中绘本阅读教学更加适合幼儿教育手段，是符合幼儿在该年龄阶段的心理特征以及教育需求，本文所探讨的主要内容就是幼儿绘本阅读教学方面的相关策略的探究，以及提出的相关解决措施。

简介：摘要：幼儿园绘本教学可以为小朋友们提供另一种看世界的角度，促进小朋友们的健康成长。本文主要从合理选择绘本、表演绘本情境、开展亲子阅读三方面入手，简要分析绘本在幼儿园教学中的有效运用。

简介：摘要：随着教育教学事业的快速发展，多样化的教学资源得以出现，给初中英语教学带来了补充和辅助作用。其中，英语绘本大量出现，不仅能够有效激发学生的英语学习兴趣，还能够让学生在丰富的英语情境中提高英语应用能力。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索初中英语绘本阅读教学的有效途径和方法。

简介：摘要绘本从实质来说就是小孩小时候用来看图识字的图画书，但是又不同于一般的图画书，在其中的每一个图案的设计和构成都是具有一定是我深意的，因此绘本可以读者在阅读的过程中受到启发。

简介：摘要在小学阶段数学往往是令学生感到困难的科目，许多学生视数学学习为畏途。但是，只要激发了学生学习数学的兴趣，学生就会主动去求知、去探索、去实践，并在学习过程中产生愉快的情绪和体验。绘本引入教学在语文课中已经比较普遍，并深受学生的喜爱，那么将合适的绘本引入数学课堂教学，“悦”读数学绘本内容，课前激发学生学习兴趣，品味故事，经验还原；课中探索数学知识，在赏图画中感悟数学之美，在读故事中亲历奇妙之旅，；课后利用绘本续写，绘本创作，绘本日记拓展思维。让绘本与数学有机结合，产生良好的教学效果，拓展学生知识结构，提升数学素养，让学生爱上数学。

简介：摘要小学英语绘本教学是一种新型的英语教学模式，在该模式下，教师给学生提供了丰富的英文语境和完整的文本，并使生动有趣、图文并茂的绘本在英语教学中发挥巨大的使用价值。文章阐述了英语绘本在小学英语教学中的优势，并对教师在小学英语教学中应用绘本的策略进行了探讨和研究。

简介：摘要：随着新课改的改革，小学的教学模式也受到了影响，更多适合现在教学情况的教学方法出现在了小学的课堂。众多周知关于语言的学习自然是越早越好，所以在小学时期就让学生们学习英语，打好坚实的基础，那么在以后学生的英语学习生涯中将会越来越顺利。本文主要浅谈如何在小学的英语教学中有效地运用绘本教学这一方法，分享小学英语教学的经验。

简介：【摘要】以小学英语绘本教学为例，在分析了教师对于绘本教学认识的基础上研究了绘本教学在小学英语教学过程中的应用，希望能够对小学英语绘本教学的实现提供帮助和理论上的依据，以供同仁参阅，有效实现小学英语绘本教学的运用。

简介：摘要数学绘本具有丰富的生活情境、精美的图画以及生动的故事情节，能够更好地呈现数学知识，并能够紧紧地抓住儿童的天性，进而吸引其注意力并让学生在数学绘本创造的故事中学习数学知识，从而激发学生对数学阅读的兴趣和提高学生数学学习的浓厚兴趣。

简介：摘要数学绘本具有丰富的生活情境、精美的图画以及生动的故事情节，能够更好地呈现数学知识，并能够紧紧地抓住儿童的天性，进而吸引其注意力并让学生在数学绘本创造的故事中学习数学知识，从而激发学生对数学阅读的兴趣和提高学生数学学习的浓厚兴趣。