简介：全文旨在探究《尚书·尧典》所述“五教”的真正意涵，并提出吾人对其应有的认识。首先分析比较两种不同的说法，认为“五教”之所指，应以“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”此五伦之教为确诂。其次则指出在近代以来，对五伦之教的一片挞伐声中，仍有加以肯定，但也提出检讨者，因以贺麟、李国鼎两人之说为例，介绍其所持的观点。最后则谨就所知，提出两破即破除两种误解、两立即建立两种正确认识，以澄清对五伦之教的质疑，揭示五伦之教的真谛。期待大家能正面看待五伦之教，使其继续发挥促进人际关系和谐的作用。

简介：推动具备条件的普通本科高校向应用型转变已经成为中国高等教育结构调整的战略选择。立足贵州工程应用技术学院的转型发展实践探索,分析新建本科高校在转型发展中面临转型意识不够深化、转型之基不够坚固、转型供给侧改革不够合理、转型体制机制不够健全等五大困境,提出知行合一、服务地方经济社会发展,强基固本、拓展办学资源空间,内涵发展、激活转型发展张力,特色发展、找准生存发展之路,深化改革、完善转型发展体制机制的五条破解之道,为新建本科高校提供借鉴,全面推进转型发展。

简介：一、研究框架的确立：合法性视角下我国高校发展规划的变革历程“合法性”表明客观性。“合法化”强调主观性。我们将合法性的客观状态和合法化的主观努力两个维度统一到一个分析框架，构建一二维象限分析图（见表1），以此框架阐述高校发展规划的变革历程及其阻滞发生。

简介：一缘起在全球化趋势下，对各国文化趋同而导致各民族文化特征消失的焦虑，经过文化学者的警惕慢慢有所缓解。在高速发展的今天，东方设计语言如何去展示其民族、地域文化，无非是其民族、地域文化与其他民族有何不同之处或其民族、地域文化优势是什么。这是当下在文创研究语境下的设计师们应该思考的问题，也是东方智慧的当代显现——如何让世界，更确切地说让西方重新认识来自东方、来自中国的设计，感受这些设计作品的魅力，这提出了一个新的命题——“全球境遇与本土意识”。

简介：抗战时期,中国共产党不仅成为全民族团结抗战的中流砥柱,而且在抗战中得到极大的锻炼和壮大,成长为当时中国政治生活中举足轻重的力量。要探究其历史原因,可从意识形态构建、组织体系完善、军事力量强大、以民族主体精神为内核的新文化重建等方面进行分析和观察。

简介：教育教学质量的根在文化，魂在教师。教育教学质量的保障，于教师而言，意味着教之道与师之责内外兼修；于整个教学而言，意味着以大爱铸就师魂，在尊重差异、反思批判和交流互动的基础上，促成教师的专业成长与自我实现，这也是再生性质量观所倡导的教学双方同步共赢理念的体现。

简介：论跨度,九江长江二桥不及同类型的桥梁;论科技及影响力,更是远远比不上苏通长江大桥、杭州湾跨海大桥。这样一座桥梁,究竟凭借什么摘取了＂鲁班奖＂桂冠？2015年11月17日的北京,雨夹着雪。这一天,九江长江二桥的项目部经理徐刚,从国宾馆钓鱼台的领奖台上捧回了我国建筑工程质量的最高奖项＂鲁班奖＂,这是中交二航局获得的第8项鲁班奖。九江长江二桥是福州至银川高速公路的重要组成部分,大桥全长25.19公里,

简介：本文基于作者自身的研究经历,讨论如何把普适化的管理理论和中国的情境及管理实践相结合来达到管理研究的理论创新。我们的基本观点是:中国管理研究要基于但是不能局限于中国情境或实践,而是应该把中国情境或实践放到更加普适化的理论背景中去讨论;这个过程需要在普适化理论和中国情境之间进行反复的相互验证。通过这样一个过程,我们可以将中国的情境化知识与普适化的理论进行有机融合。这种融合不仅可以加深我们对中国情境和管理实践的认识,还可以达到理论创新的目的。

简介：历史上两个著名的关于人的发育和成长的争论区分了先天/后天因素、遗传/环境,这个区分转化到人的道德品质的形成上,可以作出能动/习就因素的区分。人的道德品质是两者综合作用的结果。如果把虚拟情景当作习就因素,那么人的虚拟道德品质是可能的,即是在虚拟情景中形成的道德品质;因为虚拟品质和真实品质共享同一能动性因素,它们的性质和伦理学地位就不可能存在差异。因此,我们可以利用虚拟现实进行道德教育,而其必要条件是：第一,在虚拟和真实之间建立无间隙的连接;第二,受教育者认同虚拟现实中的行动和感受。

简介：新加坡职业教育在适应并促进经济社会发展的过程中发挥了不可替代的作用,这主要归因于：其在国家层面,把职业教育视为人力资源开发的战略举措;在社会层面,汇聚产教优质资源,实现共谋共建共育共享;在院校层面,通过创新管理模式优化资源配置,有效提升办学治校水平。这些对我国加快发展现代职业教育,建设人力资源强国;汇聚政校行企资源,打造利益成长共同体;加强学校内部治理,提高资源配置效率具有启发和借鉴意义。

简介：随着国家高等教育管理政策的深化调整，向以职业教育为特色的应用型院校转型逐渐成为地方性高师院校的明确方向。但其转型绝不能完全放弃自己的教师教育优势，相反，应该以此优势为基础形成自己的特色与优势。顺应整个社会发展趋势、国家高教政策调整以及自身传统优势，地方性高师院校必须尽快超越以教师教育为特色、大力开办应用型专业的发展阶段，大步走入以职教类教师教育为特色、全面发展应用型专业的新阶段。

简介：2016年9月22日-23日。由中央美术学院人事处（博士后流动站）主办，中央美院人文学院、艺讯网、艺文志论坛共同承办的“王逊美术史论坛暨中央美术学院第一届博士后论坛”在中央美院召开。本次论坛围绕美术史的原点问题“观看之道”展开，分为“对观看的观看”、“多元碰撞的观看”、“观看与权力”、“看与见”、“传播流变的观看”、“媒体的‘观看’与艺术史书写”六大版块．

简介：在新媒体时代,政务微信成为政务公开、教育宣传、沟通民意、服务师生的重要平台。作为全国第一教育人口大省,河南省近年来高度重视并全力推动教育新媒体建设工作,河南省教育厅政务微信发展迅速,不断探索转型,逐渐成长为具有广泛影响力的政务微信品牌,在教育部发布的全国省级教育部门官方微信排行榜周榜上跃居前三,先后荣获“河南政务微信十大影响力奖”等奖项。

简介：一、问题的提出党的十八届三中全会将“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标．体现了我党在治国理政理念上的重大创新和进步。为此，必须适应国家现代化总进程，提高我党科学、民主和依法执政水平，提高国家机构履职能力，提高人民群众依法管理国家事务、经济社会文化事务和自身事务的能力，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化和程序化。

简介：2015年12月10日至12日在长沙举办的第八届中华廉洁文化论坛,适逢十八届五中全会提出用'五个发展'的理念,引领'十三五'中国改革发展新征程;正值'三严三实'专题教育深入开展,全面从严治党深入推进之时。来自全国16个省市近一百名高等院校、研究所、廉政研究中心的专家学者、非公企业主相约论坛。围绕