简介:摘要目的探究医学美学在口腔修复中的实践的临床价值。方法选取我院2015年9月份~2016年2月份收治的口腔患者92例,将患者按照数字随机方式将其分为对照组和观察组,两组患者各46例,其中观察组运用医学美学技术进行口腔修复,而对照组则是采用常规方法进行修复。最后,对比两组实验患者对口腔修复的满意度。结果以上两组口腔患者在实施口腔修复治疗后,其症状均有所好转,但是相比于对照组,观察组患者出现牙体折裂,突发炎症疼痛现象的患者数量更少,两组患者口腔修复治疗效果对比中,观察组情况明显优于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。结论口腔修复中采用医学美学技术,能显著提升治疗效果。
简介:摘要:数学是一切科学的基础,是其他自然科学的基石和进一步发展的强有力的保证,人类的每一次重大进步都离不开数学为基础而做出的强有力的支撑。因此,学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义。在小学数学教学过程中,为使课堂教学高效有序的进行,老师要在充分调研学生现有知识的基础上,对他们的数学知识体系进行有效的搭建,同时,对于教学内容和形式进行创生,让学生自主的参与课堂,提高自我学习意识,从而使数学课堂效率得到整体性的提高,最终促进学生数学成绩的提高。
简介:【摘要】驾驶培训属于劳动密集型教育教学行业,安全意识的培养是驾驶培训的第一职责,近年来,国家相关行业主管部门发布了一系列促进驾驶培训行业智慧发展和安全发展的制度、大纲和技术标准等,因此智能化、体系化的安全管理随着智慧驾驶培训安全管理建设应运而生。智慧驾驶培训安全管理具有科技赋能、节能减排、提升服务质量等特征,由高仿真智能模拟器、智能动感模拟驾驶器和智能监控平台等要素构成,在实际安全管理中得到有效运用。