简介：宏观调控是市场经济规律的内在要求,在社会主义市场经济体制下,宏观调控能力是执政党在经济领域工作职责的重要体现驾御市场经济能力的重要方面,加强执政能力建设要求提高宏观调控能力。我国在宏观调控实践中,已经在多方面显现出执政党驾驭市场济手法的日渐成熟和执政能力的不断提高。但在社会主义市场经济体制完善过程中,经济运行中结构矛盾、体制缺陷和增长方式粗放等深次问题逐渐暴露,宏观调控正面临挑战,执政能力建设任重道远。

简介：摘要目前电网调控运行管理属于电网安全的关键保障，对保障电网运行的效率和安全有着十分重要的意义。在管理电网的过程中，电网调控运行人员运行设备的管理能力直接关系到电网运行的安全。目前,随着电力工业的发展逐渐扩大,科学技术的提高,现代化面对激烈竞争的市场经济,如何适应电网企业的快速发展,电网运营和管理设备的升级和业务转型的趋势是电网企业在这个阶段需要解决的问题。文章着重讨论了提高电网调控安全运行能力的措施。

简介：文书写作能力的调控就是对文书写作的动力系统和运转系统进行调节和控制.其本质内涵是对已经生成的文书写作能力进行有效的整合和运用,本文就调控原则、调控的具体方法以及培养方法,进行系统分析,以使学生的文书写作能力得以充分地发挥和利用.

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简介：摘要综述了近年来有关自我护理能力概念的研究,以全面反映自我护理能力。

简介：<正>学习能力的自我意识,是学生在长期的学习过程中,在主客观因素的影响下,对自己学习能力的比较稳定的评估。一般来说,在学习过程中经常体会到成功的学生,学习能力的自我意识较高,相反,经常失败的学生,学习能力的自我意识较低。据国外研究,“能力自我意识低的人在达到他们想要达到的目标中更易被失败所阻拦;而那些对自己能力有信心的人失败时,他们会明显加强努力直到成功”。“某方面学习能力自我意识低的人,往往认为这方面知识今后没有用处,在今后的学习中也尽量避免它”。根据归因理论,学习成绩差的学生往

简介：摘要：学习知识与技能是每一位学生的一项工作，它也是他们在成长的过程中所需要具备的能力。学习知识是一项枯燥乏味的活动，因为对自身的控制力不强，约束能力较差，所以有不少学生产生了厌学的情绪，甚至是主动放弃了学习。学生要想取得好的学习成绩，必须运用较高的自控能力，对自己进行自我约束，并不断提升自我约束能力。本文就此问题进行了探讨，并就如何提高学生的自我监督能力进行了分析。

简介：摘要：幼儿园是幼儿成长的重要场所之一，我们要善于在环境建立中突出幼儿自我效劳教育，激发幼儿自我服务意识。幼儿生活自理能力的形成，有助干培养幼儿的责任感，自信心以及自己处理问题的能力。幼儿自我服务能力指幼儿在一定的年龄阶段内，在日常生活中照料自己的基本生活能力。

简介：延迟满足是一种心理成熟的表现，专指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。本文通过论述儿童的自我延迟满足能力的发展的特点以及影响其自我延迟满足能力的发展的因素，探索了如何教育儿童自我延迟满足能力的有效途径，对幼儿健康成长和发展具有一定的指导作用。

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简介：<正>有效地增强学生体质,使他们达到学校教育的要求,将来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务,这是学校体育的根本目的。从这一目的出发,我们在完成体育教学三项基本任务(即发展身体,增强体质,掌握与提高体育基本知识、技术和技能)的同时,还应当重视培养学生的自我锻炼能力。这个能力包括锻炼身体习惯和科学锻炼身体方法。

简介：技校学生正处于自我意识迅速增长时期,必须加强其自我教育.没有自我教育的教育不是真正的教育.培养学生自我教育能力,要努力养成良好班风,为学生自我教育创造良好环境;班主任要恰当地借题发挥,把对个别同学的教育扩展为集体教育;要积极运用"罗逊塔尔效应",做好差生转化工作.

简介：[摘要]提高学习者的自我监控能力，教会学生自主学习，是新课改的核心。今天，“学习型社会”的观念深入人心，培养“学习型人才”，我们需要关注一个重要的因素——自我监控。学习者的自我监控能力不仅是影响学生学会学习，学会做人的关键性因素，而且也是影响学生学业成绩的重要因素。[关键词]自我监控心理中学生随着课程改革的推进和深入，人们越来越意识到充分发挥学习者主体作用的重要性和紧迫性，目前课程改革倡导的就是自主、合作、探究的合作方式。发挥学习者的主体作用，其前提是提高学习者学习的主动性和积极性，增强学习者的自我监控能力。在自我监控的过程中，不仅需要克服外部障碍，如周围的环境和学习氛围等，更重要的是要克服内心的阻力。这种内心阻力可能来自以下两个方面：一是严重的外部障碍引起的内部动机冲突；二是主体已经形成的心理定势，如懒惰、不良行为习惯等。如果不能有效地克服这些内心阻力，将会导致主体自我监控行为出现偏差。既然自我监控对学习起着如此重要的作用，那么，怎样提高自我监控能力呢？下面我主要从上课分心这一例子谈谈我对此的简单看法......

简介：摘要： 初中时期与小学时期相比，是学生自我意识发展较快的阶段，而且自我意识的内容变得丰富和深刻。这个时期，学生内心深处容易敏感和不自信，他们高度重视外界的评价。在现实生活中，有的学生会被老师、家长和同学的消极评价影响，天长日久就容易形成自卑心理，自信心不断的下降。因此，老师在教学中让学生学会自我赏识的方法，帮助学生全面而又正确的认识自己，学生就会产生自豪感，从而建立自尊心和自信心。我们一线教师需要运用自我赏识的方法解决学生中存在的“我不行”“我不会”等问题，消除学生的自卑心理，让学生快乐学习。

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简介：摘要：血液透析就是通过分散和渗透原理，清除体内的水肿，代谢废物，这些物质会随着透析液析出体外，同时补充液体中所需的物质。腹膜透析液应定期更换，以达到解毒脱水，纠正水解酸碱失衡的疗效。因此，迫切需要开展腹膜透析，降低医疗费用，提高尿毒症患者的治疗率。家人对其是否给予足够的护理，直接影响了腹膜透析在家庭的顺利实施，护理干预对家庭腹膜透析病人具有重要意义。

简介：健康与疾病之间往往没有一个明确的界限,在特定的条件下,两者可以共存或相互转化.所谓健康,本世纪30年代前指“躯体无病”,以后又认为“体质健壮、功能正常和具有良好的劳动能力”.世界卫生组织1978年定义为“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态.”就是说,一个人必须同时具备躯体健壮、心理正常、精力充沛、智力良好、道德高尚和完满适应自然和社会环境,才是真正的健康人.如果一个人虽然躯体正常,但心情抑郁,整天闷闷不乐,工作效率低下,甚至回避必要的社会交际,就是不健康的表现.

简介：<正>《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。这明确指出了安全保护在幼儿园工作中的重要地位。幼儿生活的环境有家庭和幼儿园,幼儿园应该与家长携手合作,共同培养幼儿的自我保护能力,让他们对生活中的安全隐患有防范意识,对突如其来的危险有较好的自救行为。

简介：摘要：安全教育是学校教育的重要组成部分，提高小学生的自我保护能力可以使小学生更加健康的成长。通过分析当前小学生安全教育的现状，学校、家庭、社会进行有效的结合，建立安全教育机制，从而有效的提高学生的安全意识和自我保护能力。