简介:
简介:如果不必把人物形象和思想意蕴作为戏剧的特性提出来——因为它们是一切文艺作品都要具备的,那么,关于戏剧的特性,只有三个关键词:一是戏剧动作;二是戏剧冲突,三是戏剧情境。而这三者你中有我,我中有你,相互依存,相辅相成。故本文试从这三者的内在联系中,对戏剧冲突予以清晰的透视,以求对戏剧创作和戏剧欣赏有所裨益。
简介:双子座:成绩有明显进步。无杂念。能专注于学习。多整理些从前觉得深奥难解的知识点,然后细心分析,会有所领悟。另外。多参加课外活动可以使你的思维更活跃。
简介:但宪政的概念和宪法文本主义不同,Chapman J eds 1979 Constitutionalism. New York University Press. Rawls J 1971 A Theory of Justice. Harvard University Press,但他们的宪政秩序并没有接受政府的无限权力
简介:在解答应用题时,不要死守一种解题方法,要多向思考,开拓思维,变换思维方式,要敢于标新立异,只有这样,巧妙的解题思路才会出现。
简介:某地区小学生毕业质量检测试卷中有一道填空题:如图1,直角三角形ABC是由甲、乙两个小三角形和一个正方形拼成的。已知AD=2.2厘米,BD=4.1厘米,那么∠1+∠2=()°,甲+乙=()平方厘米。阅卷结果显示,近500名学生中,求“∠1+∠2=()°”的正确率高达90%;而求“甲+乙=()平方厘米”的正确率不足20%。
简介:平移变换、对称变换和放缩变换是数学中曲线的3种变换。从3种变换形与式的2个角度看,都将导致形的某种查化、式的书写形式的改变。
简介:本文用Clifford代数,导出了狭义相对论中的Lorentz变换。
简介:将一个几何图形变成与它面积相等的一个几何图形或几个几何图形的面积和叫作等积变换,等积变换是一种重要的数学手段,如我们经常利用同底(或等底)等高的两个三角形的面积相等就是一种等积变换.虽然等积变换这个概念我们并不陌生,但巧妙地运用等积变换,却可以化腐朽为神奇,收到意想不到之解题效果.下面我们以北京市的两道以等积变换作为主线的中考题为例说明.
简介:针对常规傅里叶变换所不能解决的啁啾噪声滤除问题,利用Wigner分布函数分析分数傅里叶变换的空域和频域特性,提出在分数傅里叶变换域进行啁啾滤波的方法。并将该方法应用到图像处理中,对分数傅里叶变换滤除一维和二维图像的啁啾噪声进行了计算机仿真,获得了满意的效果,结果表明该方法在图像处理中的有效性。
简介:在数学解题中碰到困难时,若能改编策略,变换不同视角来进行解题处理,则可把“山穷水尽”问题变得“柳暗花明”.现举例加以说明,供参考.
简介:数与元是矛盾的两个方面,但在一定的条件下可以相互转化.具体地说,在解题时,将常数视为变量,从而达到转化矛盾,巧妙解题的目的.
简介:长句和短句的变换是学生在句式变换训练中感到较困难的一项。然而,在不改变原意的基础上,能正确地进行长句和短句的变化,又是高中学生应该掌握的重要语文能力之一。那么,如何进行长句和短句之间的变换呢?要熟练、准确地进行长句和短句之间的变换,首先应了解长句和短句的结构特点:长句和短句只是就单句说的。
简介:平移变换是保持两点间距离不变的变换,称为合同变换。在这种变换下图形的大小和形状不变,实质是全等变换。在《课程标准》中,并不要求从严格的几何变换定义出发来研究变换的性质,研究图形的性质,而是直观地理解平移使图形产生了运动。
简介:“变换”和“选择”属修辞的范畴,是对句子进行修饰的两种方法。从不同的角度看,有不同的句式,如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;主谓句、非主谓句;主动句、被动句;肯定句、否定句;常式句、复式句;长句、短句;整句、散句;口语句式、书面语句等。修饰句,要把句子的结构调整好,还要选用一定的句式,充分发挥句式表达的作用。我们既要知道,相同的内容有时可以用不同句式来表达,同时又要明白,用不同句式表达相同内容时,存在细微的差别,变换时必须注意合乎事理与逻辑。如1999年高考卷第25题:“用‘儒、道、佛’作开头,重组下面这个句子,不
简介:有些工程应用题,由于叙述情节曲折,数量关系隐蔽,难于找到解题突破口,使解题陷入困境。如果在分析题意时,能引导学生在本质关系不变的情况下,把题目中的部分条件换一种说法叙述,往往会使数量关系得以显现,使问题获解,现举例如下。
香港税收透视
“戏剧冲突”透视
消费陷阱“透视”
现代透视眼
本月星座透视
透视 宪政主义
refer to用法透视
变换思维得巧解
旋转变换巧解题
曲线的3种变换
Clifford代数与Lorentz变换
神奇的等积变换
分数傅里叶变换啁啾滤波
善于变换 妙于作答
数元变换巧妙解题
长句和短句的变换
如何进行平移变换
能变换与选择句式
变换说法,解工程问题
利用压缩变换研究椭圆