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  • 简介:李道纯内丹理论,融会儒道释之真性本体论,提出阴阳动静乃大道之本主张。在此基础上,以守中致和虚静之道为基,开内丹中派之法脉。

  • 标签: 李道纯 内丹 理论基础
  • 简介:“升肝气”一法,历来对此所论不多,即偶有涉及,皆未详论。故医者大多只知有疏肝法、舒肝法、补肝法等.而不知升肝法,只知补肝气.而不知升肝气,故本文对“升肝气”一法提出进一步探讨。

  • 标签: “升肝气” 理论基础 临床运用 中医
  • 简介:创建学习型城市理论基础是组织学习和学习型组织理论。“学习型城市”核心概念是学习。但学习型城市“学习”主要不是指教育学学习和培训,而是指上个世纪70年代以来一个新兴研究领域——组织学习和学习型组织。

  • 标签: 学习型城市 学习型组织 理论 基础
  • 简介:对公司社会责任争议以及对公司社会责任性质争议很多,但主要集中在其为法律责任还是社会责任这一问题上。对某一事物性质界定,必须在特定框架内来讨论才有意义。公司社会责任是一个超出了法律规定范围广义综合概念,同时也是一个随着企业与社会相互关系动态发展而不断发展变化范畴,其产生和发展均有一定理论基础

  • 标签: 公司 社会责任 道德责任 法律责任
  • 简介:根据西方民主理论,民主政治应当体现为多数人统治。但是,如果多数权力不受制约,多数人进行统治并不一定带来真正民主政治,因为集体智慧是有限,多数无限权威容易导致权力滥用,多数交易规则对少数人具有强制作用,这样常常会产生多数人忽视少数人权益现象。因此,要使多数人民主成为多数善政,要使民主政治具有适当制度基础,就要对多数投票决定问题范围加以限定,少教人应当被给予更大程度自治,司法体系和社会力量要充分利用起来对多数权力加以制衡。

  • 标签: 民主政治 少数人 权力 西方民主 善政 限权
  • 简介:超法规违法阻却事由是实质违法理论产物,由于与罪刑法定原则在形式上相冲突,因而其存在合理性受到了质疑.然而在实质合理性是法制最终目标的思想指导下,超法规违法阻却事由必须有存在必要性与可能性.

  • 标签: 违法阻却事由 罪刑法定原则 实质违法
  • 简介:理论来源于实践,又服务于实践。我国社会主义市场经济日益深入发展,带来了审计实践日趋丰富多样,从而产生了亟需审计理论支撑审计实务迫切需要。这种迫切需要一个现实反映就是我国审计界近几年来所一直致力审计理论框架或结构构建和完善。构建审计理论框架以系统地发挥理论对实务指导和预测功能固然很重要,但与此相关审计理论基础寻找和确定却也不容忽视。审计理论基础是审计学科理论大厦根基。合理地确认审计理论基础有利于审计理论框架构筑和修善,有利于审计实践一审计理论一审计实践良性循环,从而最终有利于审计学科长远发展。一、审计理论基础概念界定和属性定位(一)概念界定。科学争论往往根源于概念

  • 标签: 审计理论 理论基础 现代审计 审计基础理论 管理审计 审计实践
  • 简介:在我国,近年来在酒店、餐厅、歌舞厅等经营场所或公众参与活动场所,因经营者、组织者未能采取有效安全保护措施而导致消费者或受害者遭受严重人身伤害事故大量发生,既有的侵权行为法却很难为受害人提供法律帮助,因为经营者、组织者违反安全保障义务行为主要表现为不作为,现有的理论已经很难合理解释这一问题。文章在提出经营者安全保障义务概念基础上,认真分析其理论基础,以期对该课题进一步研究做出一些有益尝试。

  • 标签: 经营者 安全保障 理论基础
  • 简介:双语教育是我国少数民族教育重要内容,也是培养少数民族双语人才途径之一。双语教育理论基础是确定双语教育模式理论依据。从民族语言学、语言心理学、文化人类学、教育学等四大领域阐述少数民族双语教育理论基础,从而为双语教育实践运作和理论体系建构提供依据。

  • 标签: 少数民族 双语教育 理论基础
  • 简介:社会服务已成为现代大学三大职能之一,但人们对大学社会服务理论基础认识却还处在感性与表象层面。大学社会服务理论基础是内在和多元,资源交换理论是大学社会服务经济性基础,社会契约理论是大学社会服务合法性基础,知识发展理论是大学社会服务价值性基础。正确认识大学社会服务理论基础,才能促进大学、政府和社会进入互动发展、协作共赢良性循环之中。

  • 标签: 社会服务 大学职能 理论基础
  • 简介:预测会计信息分为预测财务信息和预测内部信息.虽然在企业是否需要对外披露预测财务信息问题上至今还存在争论,但西方企业对外提供预测财务信息已经普及,我国企业披露预测财务信息也是必然趋势.企业提供预测财务信息必要性和可能性建立在财务报告目标理论、有效市场理论、成本效益比较理论、新资本需求理论、信息供求均衡理论、避风港规则等基础之上.

  • 标签: 预测 财务信息 理论基础 企业
  • 简介:幼儿互教,顾名思义就是儿童教育儿童。自从日本教育家山下俊朗提出“互教”这个概念以来,幼儿互教以其独特优越性为广大幼教工作者所接受.成为幼儿教育一条基本原则。众所周知,儿童是从模仿开始学习,而最好模仿对象是儿童伙伴;一旦形成一个健康、活泼、向上学习共同体,幼儿之间最容易互相学习,共同进步。

  • 标签: 幼儿教育 实践价值 学习共同体 儿童教育 幼教工作者 教育家
  • 简介:无论是东方自然养生、保健式体育,还是西方对抗、竞技性体育,它们起源与发展实质上都具有一定生态意义.东方人对生命与生存理解源于绿色自然生态平衡呼唤,他们崇尚人与自然和谐、浑圆;西方人重视人与自然征服、改造关系,争强好胜、永不服输竞争精神不但支持他们在体育中超越自我、征服自然,而且借助体育强大社会功能,竞争于人类社会.

  • 标签: 体育理论 体育生态学 理论基础
  • 简介:地方政权理论基础,意指地方政权理论研究与实践发展出发点与归属之所在。地方政权是宪政蓝图中不容忽视基本因子,准确地界定其理论基础对其前提条件奠定,以及发展旨趣明晰都具有不言而喻价值。就宪政视域观之,无论是就联邦制国家宪政起点,还是就其宪政实践而言,抑或是就单一制国家宪法意蕴、分权趋向而论,地方政权理论基础与实践根基即在于公民主权。地方政权从中观上诠释着公民主权,公民主权从理论与实践上引导着地方政权建设与发展,把握并贯彻公民主权诚为中国地方政权建设与宪政未来指向所在。

  • 标签: 地方政权 理论基础 宪政 公民主权
  • 简介:共同危险行为既有理论无法回答一些边缘性案件能否适用《侵权责任法》第10条。本文考察了美国法上择一责任制度,提出了基于证据损害现象证据整体化理论,即各个行为人实施危险行为相互作用,使原告陷于无法辨别谁是真正加害人困境,这种困境不能由无辜受害人承担,而应该由行为人负担,故在举证上应当对受害人予以优待;即应当允许用整体行为与损害因果关系来推定个别行为因果关系成立。这种理论一方面符合证明妨碍法律思想,也能完美地解释行为人承担连带责任原因;另一方面也没有不当地限缩典型性案例适用,还可以恰当地处理边缘性案例。

  • 标签: 共同危险行为 证据损害现象 证据整体化 证明妨碍理论
  • 简介:快乐体育是一种重视学生运动快乐体验,体现“以人为本”先进教育理念。快乐体育教学具有立体、开放、多方位、多渠道特点,有利于调动学生进行体育锻炼积极性,为实现终身参与体育锻炼目标奠定了基础

  • 标签: 快乐体育 高校 体育教学
  • 简介:摘要:在小学阶段,学生正处于语言和行为发展关键时期,需要在交往之中完善自我。教师应当把握好小学生社交能力发展规律,有针对性地进行培养和指导,提高学生社交技能,推进素质教育进程。下面,我们就要结合学生社交关系现状以及存在问题进行分析,并且提出相应改进策略。

  • 标签: 小学生 社交技能 策略