简介：在中国,很多地方都有玉石的矿藏,但因为地质构造不同,每个地方出产的玉石也都不太一样,有的比较细腻,有的略微粗糙;有的是青翠的绿色,有的则是淡淡的粉色.在辽宁省鞍山市岫岩县出产的一种泛绿色的玉石,从石器时代开始就已经被先民们认识和利用起来了.它就是中国历史上的四大名玉之一一岫岩玉.珍藏在中国国家博物馆的红山玉龙就是用岫岩玉雕琢而成的。

简介：采用网络调研法,对湖南省高校图书馆微信服务应用现状展开调查,指出微信应用于图书馆移动信息服务表现在：移动信息推送服务、移动资源检索服务和移动图书阅读服务三方面,并提出应对之策。

简介：微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,是一种可以即时发布消息的类似博客的系统。国内图书馆微博应用尚处于起步阶段,表现为微博用户少,以综合性服务账户为主,微博信息内容单一,更新不及时,发布频率低,缺乏同行"关注"意识,"粉丝"普遍较少。图书馆用好微博需要在多个微博平台建立多种类型的微博账户,形成图书馆微博体系;充分利用微博平台提供的工具,随时随地更新微博和展示微博;有选择性地"关注"同行,使微博成为图书馆间沟通和学习的平台;建立微博应用的管理机制,规范微博内容。

简介：鉴于社会网络分析一直是学术界的研究热点并在许多领域得到推广应用。文章重点介绍社会网络分析的相关研究、社会网络分析的概念和任务以及社会网络分析的研究方法,并且就知识管理方面,介绍社会网络分析在情报学领域的应用,总结其中重要的两个不足之处,给出社会网络结构化的发展方向,强调动态思想在社会网络分析中的重要地位。

简介：新媒体时代,微信平台已经成为高校图书馆开展阅读推广工作的重要手段。基于S-O-R理论构建高校图书馆微信公众平台的用户流失行为模型,对可能导致用户流失的相关因素进行分析,并提出有针对性的建议和对策。

简介：多媒体技术在现代教育教学中的应用得到了长足的发展，但多媒体技术在实际应用中还普遍存在一些问题，导致了教学效果不理想。文章结合多媒体技术的实际应用现状，对一些多媒体技术的不当应用问题作了分析，并提出了一些看法。

简介：西部大开发为图书馆带来了机遇和挑战。本文从四个方面概述了图书馆在西部大开发过程中所拥有的地位和所起的作用。

简介：“参与型学习”模式是当今数字化时代信息服务的发展主流，也是未来世界图书馆的发展方向。本文详细介绍这一概念，分析它对图书馆服务方式的影响，对学科馆员内在素质的要求。介绍在这一模式的引导下，图书馆未来发展将会实现的目标。

简介：在新媒体时代,微信公众平台成为图书馆服务转型的重要平台。介绍了湖南图书馆微信公众平台的主要特色,分析其存在的不足,并提出优化对策,以期为图书馆开展微信服务提供参考。

简介：在＂互联网＋＂环境下,微课和翻转课堂等新兴教学模式的广泛关注,引起了国内外教育教学模式改革的浪潮。高校图书馆的信息素养教育的发展瓶颈亟待突破,也有顺应时代发展的转换必要性和可行性。提出了基于翻转理念的微课教学思路并应用于高校图书馆的信息素养教育,构建基于翻转理念的信息素养教育微课设计模型,进而通过《法学信息检索与利用》课程的教学实践来实证分析模型的有效性。

简介：文章分析了高校图书馆电子阅览室的现状和存在的问题，探讨了解决问题的应对措施。

简介：本文主要阐述开架借阅的优势和出现的问题以及怎样科学管理的方法。

简介：本文根据教学实践，阐述了《计算机信息检索课》发展的新趋势：课程内容体系的重新建构和教学模式的转变。

简介：本文阐述学科馆员应具备的素质和应承担的工作职责，探析大学图书馆为建设学科馆员制度所需要的保障，以更好地服务于大学各学科的教学和科研。

简介：本文从以读者为对象的藏书管理与服务模式，图书馆应成为集信息交流和传播、知识组织和学习、文化娱乐和服务于一体的中心，和图书馆员角色转变观念三个方面，阐述了我校图书馆信息资源的开发和利用工作。

简介：本文从探讨知识经济的特征出发,分析图书馆知识经济和高校图书馆的定位与对策。

简介：本文从管理观念、人员素质和体制建设三个方面出发，对高校资料室如何应对新时期的机遇和挑战进行论述。

简介：对无线射频识别技术作了简单介绍,阐述了将其应用于乱架图书的追踪和定位时可能采取的五种策略并比较了不同策略之间的优缺点,论述了对乱架书进行定位的基本原理,提出了图书馆业界应着重予以关注和研究的技术点。参考文献7。

简介：为了适应现代信息检索的发展，以及现代图书馆用户能够在同一时间、同一地点检索到需要的信息，也为了满足图书馆用户的查全率和查准率，笔者建议图书馆建立统一信息检索界面。因此笔者建立了一个统一信息检索界面的模型，而且，笔者分析了这个检索界面模型的性质、特点、含义和作用。参考文献6。

简介：江西省图书馆的综合阅览室藏有各类图书近十万册,一百二十个座位几乎天天座无虚席。来这里看书学习的读者百分之八十五以上是三十多岁以下的青年人。他们有的是大专院校学生,有的是工人、教师、科技人员,有的是待业青年。……他们是那么全神贯注,悄然无声地在这知识海洋中探索和寻求着。