简介：马克思主义认为，人类思想运动是一个辩证的发展过程，是一个从实践到认识，再从认识到实践，这样一个无限循环的发展过程。马克思主义中国化是马克思主义发展史上的一个伟大创举，它也同一切人类思想运动一样，并不是一蹴而就，同样也经历了曲折的辩证发展过程。本文拟对这一过程的思想轨迹进行初步探究。

简介：建构主义———革新传统教学的理论基础（三）北京师范大学现代教育技术研究所何克抗五、建构主义学习环境下的教学设计１．传统教学设计的内容与步骤：众所周知，传统的教学设计通常包含下列内容与步骤：（１）确定教学目标（我们期望学生通过学习应达到什么样的结果）；...

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简介：从1990年开始，美国乔治亚大学教育学院组织了“教育中的新认识论”系列研讨会，邀请了建构主义理论领域的著名学者参加，在讨论中主要出现了六种不同倾向的建构主义；激进建构主义(mdiealeonstruetivism)、社会性建构主义(socialeonstruetivism)、社会文化认知的观点(soeialeulturalcognition)、信息加工的建构主义(informationprocessingconstructivism)、

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简介：<正>任何一个国家,一个民族,甚至于一个工厂,其兴衰存亡的核心问题,是人的素质问题。人的素质越好,创造的社会物质和精神力量就越大,这个国家,这个民族也就必然兴旺;反之,这个国家,这个民族也就难

简介：从社会学角度看,教育评价的过程是教师根据一定的标准给学生“贴标签”(labeling,又称“标定”),并授于不同知识的过程。教师这种“标定”的社会行为深刻地影响着学生的行为、学业,使其产生分化,成为“社会分层”的“预演”与基础。本文将运用社会学的“标签理论”对教育评价作社会学分析。更多还原

简介：语言是文化的载体，社会生活各个领域的变化都会通过新词反映出来。进入二十一世纪以来，信息技术等领域的发展使得人们的生活方式及价值观念等产生了天翻地覆的变化。本文以英语中最新出现的词为研究对象，从科技、经济、生活方式、饮食等方面揭示词汇产生的社会文化背景，旨在使英语学习者对新词产生的原因加深了解。

简介：一、前言心理理论是指个体对自己和他人心理状态（如需要、信念、愿望、意图、感知、知识、情绪等）的认识，并由此对相应行为作出因果性的预测和解释。错误信念的理解是儿童心理理论获得的主要标志。所谓错误信念是指他人或自己的一些与现实不一致的信念。大量研究表明，儿童在4岁时才能达到对错误信念的理解。

简介：教师文化是社会文化的分支之一，又是课堂文化的主体之一，既受制于社会因素，又影响着课堂教学。探讨社会文化传统，职业社会地位，职业控制方式等社会因素对教师文化包括教师的思维方式、价值取向、态度倾向及行为方式的影响，有助于进一步认识在社会因素的影响下教师群体的存在状态及教师文化对教育教学的影响。

简介：我国社会转型时期，社会对高校德育提出了新的挑战。为适应新时代的变化与要求，高校德育必须转变思维方式，深化高校德育科研，提高教师自身素质，尊重大学生主体人格，改进高校德育方法，才能使高校德育走出困境。

简介：小学社会课按照不同的标准可以划分为不同的类型，从知识体系上划分，有社会生活常识型，历史常识型，地理常识型和法律常识型，从表述方法上划分，有讨论表演型，主辅型，例证型和图文型，从组织形式上划分，有新授型，活动型，复习型和考察型等等，由于课型种类不同，其教学模式和方法也就不同。课型与课型之间是相互联系，彼此渗透的。

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简介：社会科是人文社会学科领域的综合课程，课程结构是社会科的核心问题。关、日两国的社会科在世界上比较具有代表性。以深厚的课程哲学为理论支撑，美国中学社会科课程结构已经形成了“学生社会性发展为中心”、“社会问题为中心”、“学科综合为中心”三种类型。日本在其“复合性”理论的指导下，社会科课程结构既有类似美国之处，又保留了自己的特色。同美、日两国相比，我国中学社会科课程结构研究还比较薄弱，亟待加强。

简介：基于对8个国家48所大学的使命分析,现代大学社会责任的主要内容可概括为保证高等教育的公平、质量、适切性,探索知识并将知识应用于社会,促进人类社会进步与可持续发展。现代大学对社会责任的承担带来影响深远的社会价值,也不断面临各种制衡和挑战,需要大学清醒地认识自身在社会中的角色和职能,真正以自己的使命感和追求卓越的意识履行大学社会责任。

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简介：研究型大学早已成为世界各地大学的理想模式。在硅谷等汇集一流大学和尖端技术的地方，甚至出现了一个神话——研究型大学决定着其所在地区乃至整个国家经济的发展。

简介：课堂是实现教育目标的主要活动场所，课堂控制则是达到教育目的，实现个体全面自由发展的重要途径。影响教师课堂控制的因素主要有社会制度和舆论、教育目的、学校管理方式、教师的个性与能力以及课堂情境等。不同的课堂控制方式对学生发展的影响不同。各种课堂控制方式以及表现形式只有适应不同个性的学生才能真正实现课堂控制的目的。

简介：阐述目前我国农村存在的四个主要问题,分析造成的原因,然后提出全面建设农村小康社会的对策.

简介：电视广告虽然是常见的、普通的,但是在建设和谐社会中它却扮演着极为重要的角色,它应该是民主法治的推动者、公平正义和诚信友爱的体现者、安定有序氛围的营造者、人与自然和谐相处观念的传播者.应当尽快全面提高原创电视广告质量,使其能通过传播正确的价值观念、道德规范、社会准则、生活方式等潜在的文化信息,影响着人们的价值观、世界观和人生观,引导着人们对真善美的追求.