学科分类
/ 5
89 个结果
  • 简介:传统的闭卷考试在一定的课程中存在着较大的局限性。本文从环境影响评价课程的考核方式改革入手,提出了过程考核分组考核方式的优点,创新点以及应用实践和应用效果,从而为同类型的课程考核方式改革提供一定参考。

  • 标签: 过程 分组 考核 环境影响评价
  • 简介:考试模式改革是高职课程改革中的一项重要内容,文章从考试模式改革的背景,如何进行改革,改革后的效果等几个方面,做了论述和展示。本文作为对实际教改工作的全面系统总结,通过考试模式改革这一切入点,引领高职课程向注重过程、强化技能的方向发展,从而深化了高职课程改革。

  • 标签: 高职教育 考试模式改革 “多元化”考核 注重过程 强化技能
  • 简介:针对当前高水平创新成果越来越集中于交叉学科前沿领域的趋势,在研究生近代光学实验课程中探索了个性化的教学设计,结合研究生的课题研究背景,通过教学目标设定、实验内容组织、实施方案设计等环节,很好地满足了不同学科研究生的学术需求,收到了较好的实验教学效果.

  • 标签: 研究生教育 创新实践能力 实验课程 交叉性 教学设计
  • 简介:本文阐述了华中科技大学首次实施教师聘任制的总体目标、指导思想和基本原则,重点介绍了实施教师聘任的基本做法、特点,以及推行教师聘任制对学校建设和发展所产生的积极影响,总结了学校平稳推进教师聘任制的经验。

  • 标签: 教师聘任制 华中科技大学
  • 简介:一、序言教育发展,特别是高等教育发展必须同社会、经济、科技发展相适应,这是一条基本规律.20世纪80年代以来,随着首都改革开放的扩大,国际联系的加强,经济技术的发展,社会生活的提高,整个社会对人才提出了新的要求.异彩纷呈的多元化现代化社会,不仅需要各类普通高等教育培养的所谓学科型人才,更需要一大批具有高等文化、科技水平和较强实践创新能力的应用性技术人才.

  • 标签: