简介:摘要:随着社会的不断发展,科技的不断进步,人们的教育理念和教育方式也在不断地更新,传统的教育已很难满足现代教育的需要,取而代之的是当下的素质教育。实施素质教育的关键在于提高课堂教学效率,而数学方法和数学手段又决定了课堂教学效率,所以计算机等多媒体技术在数学教学中使用的越来越多。《数学课程标准》中指出:“要把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。但是,不少教师在使用现代教育技术时,没有深入领悟现代教育技术的真正含义,存在不少误区。如何合理地利用多媒体提高教学效率就成了当下急需解决的难题。
简介:摘要:幼儿园的主要任务是提升幼儿的身体素质以及从多种教育中让他们形成良好的行为习惯,所以发展幼儿的运动能力是当前幼儿园教学的重要任务之一。由于幼儿园阶段的幼儿运动能力较差,所以在培养其运动能力时要合理的利用体育器械。体育器械的应用应该根据幼儿当前的身体运动能力以及幼儿感兴趣的内容来使用,这样才能保障体育器械的应用能够发挥出应有的作用。
简介:摘要:现代信息技术大量引入中学教育,令人眼花瞭乱。运用建构主义分析地理学习过程,针对学习内容不同,合理使用信息技术辅助教学,提升学习效率。
简介:内容摘要:小学英语课堂教学中,教师要合理利用多种资源,使学生发挥其学习主动性与积极性,既较好完成教学大纲所规定的学习要求与内容,又拓展视野、吸收适量课外知识。本文旨在在英语课堂上,通过拓展多种教学资源,激发学生学习潜能,提高学生的人际交往能力、合作精神和协作能力。同时,在教学中进行有效拓展,也有助于教师提高课堂效率。
简介:摘要:多媒体组合教学是一种较先进的教学工具,是教与学的辅助手段。它可以通过图像、动画、影音等多种手段来直观逼真地反映技术动作的动态变化过程,吸引学生的听觉和视觉,诱发学生思维,达到激发学生学习兴趣的目的。