简介：［摘要］影视后期特效合成课程是高职院校广告设计和动画制作等专业的核心课程，应用领域多且广泛，需要学习者对其合成理论、关键帧动画、抠像、调色、跟踪及各种滤镜特效等知识进行学习。随着线上课程的发展，影视后期特效合成课程作为一门利用软件操作的技能课程，开展线上课程势在必行，改革传统教学模式，通过丰富的教学素材和新颖的模式，提高学习者的学习兴趣，推进教学现代化发展进程。

简介：

简介：摘要：心理育人课程化建设教育的发展有效地完善了高校心理育人教育体系。本文将基于FT理念“心理育人”教育实践意义的分析探究视角下提升辅导员育人能力的重要性，进一步结合高校辅导员心理育人能力提升的切入点，提出高校部分育人培养工作问题，并制订部分科学的问题解决策略。通过解析“心理育人课程化”全过程及全员育人教育服务功能的优势，提升高校辅导员心理育人能力的总体水平。

简介：摘要：随着我国现代化的飞速发展，国内的教育水平也随之不断提升。电子课程虽然是一门专业基础课程，但是其侧重于对电子电路读图分析能力及设计能力的培养，这些都需要学生在实践中完成。采用混合式教学，是将传统教育和信息化教育的优势进行梳理和整合，有效弥补了传统教育缺乏形象化辅助学习，信息化教育教师参与度不够、学生缺乏学习热情及学习能力不够等问题。因而，作为电子课程讲师，必须充分发挥其引领、启发、监控教学过程等作用，深入研究混合式教学模式的价值和实用性策略，做好线上、线下教学优势的整合，提高教学效率，培养更多顺应时代发展趋势的电子专业人才，推动社会的正向发展。

简介：摘要：在工程类专业认证的视域下，针对高校工程类专业核心课程教学设计与人才培养目标脱节等多种问题，基于OBE（Outcome Based Education）工程教育理念，以成果导向为出发点，对核心课程的教学进程进行改革与设计。以电子类相关专业的专业核心课模拟电子技术为例，分别对学情分析，课程目标，课程教学改革思路，课程改革特色与推广价值等方面进行阐述，形成一套符合工程认证标准、与人才培养目标对应的新的课程教学设计方法。

简介：摘要：电工电子课程是非电类专业必修的一门基础课程，随着信息化技术的不断发展，在实际教学过程中，不仅需要开展理论知识教学，还需激发学生的学习主动性，才能有效提升教学效果，达到学以致用的目的，培养高素质人才。本文主要利用混合式教学方法对电工电子课程教学改革进行探讨。

简介：摘要：中等职业学校是我国培养职业技能人才的一种重要方式，经过中等职业学校的不断完善和发展，现已成为推动社会经济建设中不可或缺的中坚力量。机械制图在中等职业学校的课程设置是一门工程专业的必须专业课，此门课程的学习好坏对后续课程的学习有直接影响。本文对中等职业学校机械制图课程的教学现状研究发现，在教学中存在许多问题制约着机械制图课程的发展，针对机械制图课程在教学中的不足提出了针对性的建议对策。

简介：摘要：矩阵分析课程是大学数学与应用数学专业的重点课程，在以往的教学中存在着一些问题，教学的效果较为不理想，教学改革刻不容缓。基于此，本文浅要分析了矩阵分析课程教学改革的必要性，并分别从优化矩阵分析课程的教学设计、加强学生和教师之间的交流、实现学习方法的多样化以及丰富课堂教学的方法等方面，提出矩阵分析课程教学改革的有效方法。

简介：摘要：本文介绍了案例教学的基本概念。并对案例教学在抢险救援课程中的应用进行了探讨，提出了在抢险救援课

简介：摘要：机械制图课程是技工院校机械制造专业的一门基础核心课程。为了提高机械制图课程的教学质量，本文根据时代发展变化的新要求，对技工院校机械制图课程教学模式进行了创新，认为应该重视培养学生徒手绘制草图、计算机绘图的能力，应采用直观性较强的教学手段，理论联系实际，在教学中进行分析、归纳和总结等。

简介：摘要：企业往往通过两种途径来组建人才梯队：外部招聘、内部培养。但无论是哪种途径，均需通过培训来使得员工了解组织结构、明确岗位职责、提升绩效水平、融入组织文化、匹配战略需要。因此，满足企业战略需要且切合员工成长需求的培训课程，才是开发及利用人力资源的最佳途径。本文以H公司为研究对象，运用观察法、面谈法和问卷调查法对其培训课程体系的现状进行调查和分析，然后借助ADDIE模型对其进行改进和优化，以期达到培训效用的最大化。

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简介：摘要：随着科学技术的不断进步，信息时代也在悄然降临，计算机技术已经成为现代人的必备技能之一，计算机课程改革是必然趋势，我们要更加关注计算机课程改革。但是实际的计算机课程教学现状还处在一个比较尴尬的境地，与理想化的计算机课程有一定的差距，还不能充分发挥出计算机课程的作用，所以我们要不断对计算机课程教学进行调整和完善。

简介：摘要：课程持续改进是提升教学质量的重要保障，在传统教学基础上，通过明确课程目标和评价标准提升了学生学习的方向性，利用BOPPPS教学法、智慧教室、MOOC平台等教学资源激发了学生学习的兴趣，提高了师生、生生间的互动性，改进后学生的课程目标达成情况显著改善。

简介：摘 要：军事职业教育课程建设是军事职业教育的基础性关键环节，加强课程建设已成为推进军事职业教育发展的重要抓手。本文分析了课程建设需求和存在的主要矛盾，着重从完善课程体系、优化课程内容、激发建设动力三个方面提出了具体对策，以期对军事职业教育课程建设提供借鉴。

简介：摘要：软件工程课程设计要求学生采用“项目小组”的形式，每个班级安排一名指导老师，指导老师指导学生的选题，解答学生在实践过程中遇到的相关问题，督促学生按计划完成各项工作。每个项目小组选出项目负责人或项目经理，由项目经理召集项目组成员讨论、选定开发项目，项目的选定必须考虑“范围、期限、成本、人员、设备”等条件；项目经理负责完成“可行性研究报告”、制定“项目开发计划”、管理项目，并根据项目进展情况对项目开发计划进行调整。每个项目小组还必须按照给定的文档规范标准撰写课程设计报告。最后的考核成绩由指导老师根据项目小组基本任务完成情况、答辩情况、报告撰写等情况综合评定。

简介：摘要：习近平主席强调:“威武之师还得威武，军人还得有血性。”人文课程是我国军队院校人文素质教育的重要组成部分，深入挖掘中国传统文化和中国革命历史进程中的英雄主义精神对培养学员成为有“血性”的新一代革命军人有着重要的价值意义。

简介：摘 要：虚幻引擎UE4，以其强大的实时渲染功能，给设计人员良好的交互式体验，适合做室内外场景设计的平台，本文描述利用UE4进行鞋店教学案例的开发设计，着重讲述UE4模型的导入、材质制作、光照系统以及简单的蓝图交互设计，整个案例形成完成的UE4知识链，用于实际教学。

简介：摘 要： UE4作为现今最为流行的游戏开发引擎，有着非常强大的功能。本文结合作者课程教学案例的开发经历，对游戏开发的发展、中职UE4课程开发可行性以及在人才培养和课程发展方向上，提出作者本人的经验总结和教学方式的看法。

简介：［摘要］随着我国经济的迅速发展，建筑工程如雨后春笋般的拔地而起，培养优秀人才是推动我国装配式建筑产业发展的重要根基。课程是培养装配式建筑人才的重要关键的载体，基于高职院校装配式建筑课程教学现状，对接装配式人才培养目标，分析创新高职院校装配式建筑课程教学的具体对策，以此为推动我国装配式建筑的产业链而提供优秀的人才。