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《内蒙古教育:B》
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2013年4期
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自学——自主——发展
自学——自主——发展
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摘要
现代知识的更新以几何级数激增’,很显然这些知识仅靠课堂和教师传授肯定是远远不够的,自学这时就成为最佳的补充。我们教师在日常教学过程中,需要时刻注意对学生自学能力的培养,让学生学会自学,从而乐于自学。教师可以从以下几点尝试着手,从而达到目的:1.创设合适的学习情境,激发学生的自学兴趣;2.教会学生阅读;3教会学生合理使用策略;4.教会学生学会合作。
DOI
7j6gxv60d0/1231242
作者
范蓉
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:B》
2013年4期
关键词
创设情境
会阅读
会合理使用策略
会合作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:B
2013年4期
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