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举主问题之纲张文本感悟之目——小学语文课堂教学中的“主问题”教学法

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摘要＂主问题＂是引导学生对文本内容进行深入思考的关键问题。巧妙运用＂主问题＂教学法,能够激发学生的积极性,引导学生有效思考。运用＂主问题＂教学法要注意巧妙设计主问题,使之与学生需求相契合,并符合课堂要求,从而有效地提高语文课堂教学效率。

DOI lder3qrq43/1606565

作者顾建辉

机构地区不详

出处《语文教学通讯：学术（D）》 2016年3期

关键词小学语文主问题设计运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：学术（D）

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