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以y=Asin(ωx+(φ))为模型的应用题求解策略

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摘要三角函数是描述周期现象的重要数学模型,在解决生产、生活、军事、天文、地理和物理等实际问题中有着广泛的应用.同学们在求解这类应用题时,主要的困惑在于如何建立三角函数模型,不确定需要建立的函数模型是不是y=Asin(ωx+φ).相信下面的归纳总结一定会对你有所启发.

DOI wjvwnwk6d7/2243002

作者袁卫霞

机构地区不详

出处《新高考：高一数学》 2017年12期

关键词应用题求解模型应用题求解策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈华安. 聚焦y=Asin(ωx+φ)中ω、φ的求解.教育学,2007-06.
2潘建宁. 函数y=Asin(ωx+(φ))的单调区间求解易错剖析.教育学,2017-12.
3吴维峰. 关于函数y=Asin(ωx+ψ)的教学探索.教育学,1995-12.
4刘长柏. y=Asin(ωx+φ)型函数易错点剖析.教育学,2008-08.
5张占荣. 关于函数y=Asin（ωx＋φ）的图像教学的探究.教育学,2009-10.
6陈木森. 例谈函数y=Asin（ωx＋φ）图象变换的避错策略.教育学,2013-05.
7周文国. 细说函数y=Asin（ωx＋φ）的图象与性质.教育学,2018-07.
8王荣鑫. 《函数y=Asin（ωx＋φ）的图象（1）》教学实录.教育学,2016-05.
9华明江. 立足于y =Asin(ωx+(φ))自身图象、性质解题.教育学,2017-12.
10钱春兰. 诱思探究在高中数学教学中的应用探析——以《函数y=Asin（ωx＋φ）的图象》教学为例.基础数学,2016-12.

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新高考：高一数学

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