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高中数学教学生活化研究

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摘要摘要现在数学教学生活化，是高中数学教学中的重点概念，也是现代许多教育家所鼓励的教育理念。从将来的角度来说，高中数学教学的生活化，不仅是有利于自我发展，也能够提升学生对于数学的兴趣。不过，只有把数学结合实际，才是真正将数学生活化。

DOI 7dmzzkro4n/2771378

作者王宗保

机构地区辽宁省辽阳县第二高级中学111212

出处《教育学文摘》 2017年4期

关键词数学教学生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）