高中数学教学生活化的探讨

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:数学学科知识实际上是人们生活经验的总结,所以教师想要提升学生学习效率可以尝试将数学课堂回归生活,采取生活化的教学方法进行教学,将一些数学概念等理论知识融入到生活中,以此促进学生的兴趣和效率不断提升。本文主要讲述高中数学教师如何实现教学生活化并由此提高学生数学学习效率。
出处 《中小学教育》 2020年16期
出版日期 2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献