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高中数学生活化教学的策略

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摘要摘要：高中数学相较于初中数学更深奥，对学生的学习能力要求更高，在高中数学教学中应用生活化教学方式可以帮助学生高效地理解数学知识，进而扎实地掌握数学知识。本文结合高中学生的阶段特点和数学与生活之间的联系，在仔细分析教学案例的基础上提出让高中数学生活化的教学策略，以期帮助学生更好地理解并且在生活中应用数学知识。

DOI 6jr0evgyj5/7161939

作者白黎

机构地区陕西省汉中市西乡县第二中学 , ,邮编：723500

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词高中数学生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）