阅读融入小学数学教学的设计与策略分析

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摘要 摘要数学阅读这一学习活动是小学生学好数学知识的重要途径。数学教学不仅可以使学生掌握现代生活和学习所需的知识与技能,又发挥着数学在培养人的思维能力和创造能力方面的作用。将阅读与数学教学巧妙地融合在一起,让学生生活在思考的世界里,指导小学生智慧地掌握数学学科基本知识与技能,发挥数学阅读在培养小学生学习能力方面的作用。
出处 《中小学教育》 2018年326期
关键词
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)