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关于幼儿园教学活动有效性的思考

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摘要摘要：3岁～6岁的幼儿正处在生长发育的关键期，他们活泼、天真，对什么事情都想看看、摸摸，从而逐渐丰富自己对这个世界的认知。针对幼儿的年龄特点与成长趋势，《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园应该为幼儿的健康成长提供良好的生活、活动环境，使幼儿能够在多彩的童年生活中获得相应的积极的宝贵经验。自然角是幼儿认识自然、了解自然的窗口，是探索科学奥妙的活动场所，蕴藏着无限的教育契机。幼儿教师引导幼儿在自然角中观察、探究，对幼儿获取丰富的信息，促进幼儿自主探索有十分重要的意义。

DOI odwnoxggdk/5288832

作者李芳芳

机构地区贵州省毕节市纳雍县锅圈岩苗族彝族乡中心幼儿园

出处《中国教师》 2021年09期

关键词幼儿园教学活动有效性思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）