关于幼儿园教学活动有效性的思考

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摘要 摘要:教学活动是幼儿园活动的形式之一,让教学活动更加有效,是我们的目标。本文重点阐述了高效的幼儿教学活动应从幼儿本身出发,注重幼儿的主体性作用,要选取有价值的好内容,更要符合幼儿的年龄和学习特点,要贴近幼儿实际生活。
出处 《时代教育》 2021年18期
出版日期 2021年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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