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关于幼儿园教学活动有效性的思考

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摘要摘要：一个优秀的幼儿教学活动应该从幼儿的角度出发，具有比较低的金钱投入以及高效的回报和收获。有效果的活动应该有好的内容和正确的活动取向，符合儿童的年龄和学习特点，贴近他们的日常生活，还应该具有一些挑战的特点，促进儿童的发展。老师们的教学方式应该和儿童的学习方式保持一致，儿童们参与教学的状态应该是积极的。老师和幼儿之间应该保持一种交流和沟通的状态，随时关注儿童的发展状况，保证活动的完整和圆满。

DOI odwr25834k/5901256

作者杨静静

机构地区徐州市云龙区先锋幼儿园江苏徐州 221000

出处《中国教师》 2022年3期

关键词有效性教学活动幼儿

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）