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体现第二语言教学特点培养学生汉语基本素养——解读汉语课程的性质和基本理念

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摘要教育部于2006年10月10日颁布的《全日制民族中小学汉语课程标准（试行）》（以下简称《汉语课程标准》）已由人民教育出版社正式出版。这部课程标准是依据教育部于2001年6月7口颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的精神编写的，力求体现国家对全日制民族中小学汉语课程的基本规范和要求。

DOI lj1e02l2dv/546492

作者徐学文

机构地区不详

出处《中国民族教育》 2007年9期

关键词汉语课程《基础教育课程改革纲要(试行)》基本素养教学特点第二语言人民教育出版社

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）