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小学数学教学课堂生活化的策略讨论

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摘要摘要：随着新课改的推进，对小学数学教学提出了新的要求与规划，老师不仅要教导学生基础的数学知识，更要创新教学方法，优化教学的理念，让学生能够激发学习的兴趣和动力。小学数学知识与学生的生活紧密相关，老师可以在教学中引入学生所熟悉的生活元素，让学生能够利用生活经验掌握相关的数学知识，从而提升学生的学习质量。本文就小学数学课堂，对生活化教学进行了分析与总结。

DOI 0dp255kw42/5582345

作者肖建

机构地区贵阳市省府路小学 550001

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词小学数学创新教学方法生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）