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聚焦语言核心经验 提高师幼互动质量——以大班叙事性讲述《钟南山爷爷的那些事儿》为例
聚焦语言核心经验 提高师幼互动质量——以大班叙事性讲述《钟南山爷爷的那些事儿》为例
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摘要
摘要:
DOI
34gl3590d9/6078755
作者
陈云
机构地区
扬中市联合中心幼儿园 212200
出处
《教育学文摘》
2022年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年5期
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