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初中化学学科学困生转化策略研究

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摘要摘要：全面探索初中化学学科学困生有效转化的具体策略和基本对策，进一步深化对学困生的帮扶和引导，已然成为每一名初中化学教师的基本共识。本文将就进一步强化对化学学科学困生转化与帮扶的策略进行研究和讨论，希望可以更好的促进学困生的转化，让每一名学困生都能得到更好的发展与提升。

DOI 3j7g9v9mj1/7060177

作者王侠兵

机构地区新疆生产建设兵团第三师五十四团学校 844700

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词初中化学学困生转化策略探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）