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初中语文读写结合的现实问题与改进策略
初中语文读写结合的现实问题与改进策略
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摘要
摘要:新课程背景下,初中语文教学越来越受重视,读写结合能够有效提高语文教学效率,促进学生全面发展。但在教学实践中,受到多种因素的制约,阅读和写作教学一直处于“割裂”状态,语文课堂教学质量低下,难以满足语文核心素养下的教学要求。
DOI
54kgz2m0dk/7742033
作者
李丹
机构地区
讷河市同义镇中心学校161300
出处
《时代教育》
2023年16期
关键词
初中语文
读写结合
问题
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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