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基于学科核心素养的高中化学项目式学习实践研究

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摘要摘要：本文通过对学科核心素养与项目式学习的理论基础进行综述，设计并实施了一项高中化学项目式学习实践，并对学生的学业表现和核心素养发展情况进行了评估和探讨。研究结果显示，基于学科核心素养的高中化学项目式学习实践能够有效提升学生的学科知识水平、培养创新思维和解决问题的能力，为学生全面发展奠定良好基础。

DOI 7j6lwx9nj0/7848142

作者曲丽莹

机构地区佳木斯市佳木斯第十一中学 154002

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词学科核心素养项目式学习高中化学学业表现核心素养发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）