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小学数学与科学学科的跨学科教学实践

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摘要摘要：近年来，随着教育改革的不断深化，跨学科教学作为一种新型的教学模式，受到了越来越多教育工作者的重视。文章旨在探讨小学数学与科学跨学科教学的实践方法及其效果，以期为小学教育提供更有效的教学策略和方法。跨学科教学旨在打破传统学科之间的界限，促进知识的综合运用与交叉学习，培养学生的综合素养和创新能力。通过文章的研究，可以更好地理解跨学科教学的意义和方法，为小学教育的改进和提升提供理论支持和实践参考。

DOI g4q0ow37zj/8225000

作者彭鹏

机构地区双峰县丰茂学校 417700

出处《中国教师》 2024年5期

关键词小学数学小学科学跨学科教学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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