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《教育学文摘》
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小学科学学科教师的高效培训
小学科学学科教师的高效培训
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摘要
摘要:小学科学课程是在新的教育理念下编制和设置的。与原来的自然课相比,小学科学课程在课程目标、教学重点、教学方法等方面都提出了新的要求。因此,要加强科学学科的教师培训工作,更新教师的教学理念,从而促进科学学科的创新发展。基于此,本文阐述了小学科学学科教师培训策略,以供参考。
DOI
wjv51yq1wd/8233350
作者
刘述明
机构地区
黑龙江省甘南县教师进修学校 162100
出处
《教育学文摘》
2024年3期
关键词
小学科学
课程
教师培训
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2024年3期
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