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54 个结果
  • 简介:摘要:色彩心理学在工程装饰设计中的应用价值日益显现。本文以工程装饰设计为研究对象,基于色彩心理学理论进行深入分析。首先,针对色彩心理学的基本理论,探讨其与工程装饰设计之间的内在联系和应用可能性。随后,采用实例分析法,深入探讨了色彩心理学在实际工程装饰设计中的应用效果和影响,揭示了色彩对人们感知、情绪、行为等方面的影响力。研究结果表明,合理运用色彩心理学理念,能够有效提高工程装饰设计的整体美感,营造出符合人性需求和舒适度的环境,创造出良好的视觉效果和心理感受。本文的执行结果可为工程装饰设计领域提供理论支持和实用参考,对于提升设计质量和满足人们的实际需求具有重要的实践指导意义。

  • 标签: 色彩心理学 工程装饰设计 实例分析法。
  • 简介:摘要:幼儿教育是我国教育体系中的重要组成部分,也是促进我国现代化建设的基础工程,具有极其重要的作用。新时期,随着时代的不断发展,我国幼儿教育改革也在不断深化,提高幼儿教育质量成为了当下我国幼儿教育部门的重要研究方向。

  • 标签: 游戏 幼儿 教育 应用 效果
  • 简介:摘要:本文系统阐述了选项教学模式在初中体育教学中的应用策略。内容包括:开展选项教学的意义是可以满足学生个性化需求,促进学生全面发展,提高教学质量;当前存在的问题是选项设置单一,教学方法落后,评价体系不健全,教学资源不足,管理制度缺失;推进对策应从优化选项设置,更新教学理念,构建多元评价,丰富教学资源,完善管理制度等方面入手。

  • 标签: 初中体育教学 选项教学 策略研究
  • 简介:【摘要】随着信息技术的不断发展,多媒体技术已经广泛应用于教育领域,为提高教学质量提供了新的手段。在初中语文教学中,运用多媒体技术可以提高学生的学习兴趣,增强学生的理解能力,从而有助于提高教学质量。在多媒体技术被广泛应用的今天,教学中引入多媒体教学手段,已成为现代课堂教学的一种重要手段,对培养学生的学习兴趣、开发学生智力、提高教学质量具有重要意义。初中语文课堂中,教师将多媒体技术引入到语文教学中,就是要把多媒体技术的优势与传统课堂教学的优势结合起来,创造出一种全新的课堂模式。

  • 标签: 多媒体技术 初中语文 研究策略
  • 简介:【摘要】在我国教育改革的大背景下,课程德育作为一项重要的教育理念,正逐渐深入到各个学科的教学实践中,并且已经引起诸多教育工作者的广泛关注。课程德育主要是指在教育教学过程中,以马克思主义为指导,以中国特色社会主义核心价值观为准绳,以全面提升学生思想政治素质为目标,将思想政治教育融入到各学科课程教学中的一种教育模式。初中语文教学作为我国基础教育的重要组成部分,如何在课程德育的背景下,探索出一条符合我国教育实际的育人路径已成为重点研究课题之一。本研究以此为出发点,对课程德育背景下初中语文教学的育人路径进行探究。

  • 标签: 课程德育 初中语文 育人路径 探究
  • 简介:摘要:本论文旨在分析学前教育课程理论研究的现状以及存在的问题。通过对当前学前教育课程理论研究的文献综述和问题分析,揭示了该领域的研究趋势和亟待解决的问题。研究发现,学前教育课程理论的研究呈现出多样性和复杂性,涵盖了诸多领域,但同时也存在着理论体系尚不成熟、实践应用不足、跨学科合作不够等问题。通过深入研究和讨论,我们可以更好地理解学前教育课程理论的发展动态,为未来的研究和实践提供指导和建议。

  • 标签: 学前教育 课程理论 研究现状 问题分析 发展趋势
  • 简介:摘要:素质教育是新课程改革视域下教育活动的发展主旋律,突出学校教育要把学生塑造为“全方位发展的人”,不但教给非常丰富的科学文化知识,更加要助推学生的身心健康发展,令学生收获健全的体质和心智。鉴于此,在初中体育教学中实施“校园足球”活动,可有效塑造学生坚韧的品格,并担负起塑造学生终身体育意识的重要职责。

  • 标签: 终身体育 初中 校园足球
  • 简介:摘要:目的:对糖尿病患者治疗中,采用品管圈护理管理方式,观察其效果情况。方法:本组研究中,观察时间开始于2021年10月,结束于2022年9月,将72例患者分组对比,普通组采用临床常规护理管理,品管圈组采用品管圈护理管理,对比两组护士疾病知识水平情况。结果:普通组和品管圈组护士疾病知识水平对照中,普通组操作技能考核为86.13±3.61(分)、品管圈组为94.37±3.49(分),普通组专科理论考核为79.36±3.85(分)、品管圈组为93.46±3.74(分),(t=12.432,p=0.016),两组结果有差异。结论:对糖尿病患者治疗中采用品管圈护理管理方式效果优越,值得推荐。

  • 标签: 糖尿病 品管圈护理管理 效果
  • 简介:摘要:在综合性医院建设过程中,机电工程安装施工是一项重要内容,若技术应用不恰当,极易影响机电工程安装施工效果,甚至会对综合性医院的未来发展形成制约。本文就综合性医院机电工程安装施工技术进行介绍,进而探究机电工程安装施工管理策略,旨在保障机电工程安装安全性与可靠性,促进电力资源价值的最大化发挥。

  • 标签: 综合性医院 机电工程 安装施工技术
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  • 简介:摘要目的检测中晚期下咽鳞状细胞癌(简称鳞癌)患者TPF(紫杉醇+顺铂+5-氟尿嘧啶)诱导化疗前G蛋白偶联受体(G protein-coupled receptor,GPR)68的表达水平和肿瘤浸润淋巴细胞(tumor infiltrating lymphocytes,TIL)的数量,评估其对化疗疗效及预后的价值。方法回顾性分析2012年9月至2017年11月首都医科大学附属北京同仁医院收治并进行TPF诱导化疗的31例中晚期下咽鳞癌患者,其中男性28例,女性3例,年龄43~71岁。通过免疫组化染色的方法检测患者化疗前肿瘤中GPR68和CD4+、CD8+T细胞的阳性率,利用t检验分析其与临床特征、化疗疗效、总生存期(overall survival,OS)之间的关系。结果31例患者经3个周期化疗后,4例患者达完全缓解(CR),14例部分缓解(PR),10例疾病稳定(SD),3例疾病进展(PD)。有效组(CR+PR)中GPR68及CD8阳性率分别为25%、40%;无效组(SD+PD)中GPR68及CD8阳性率分别为50%、15%,2组相比差异有统计学意义(t值分别为5.17和12.86,P值均<0.001);线性回归分析显示GPR68与CD8+T细胞存在负相关关系(r=-0.64,P<0.001);CD4的表达与患者TPF疗效无相关性(P>0.05)。GPR68高表达和低表达组OS分别为12.5和25.0个月,差异有统计学意义(HR=0.30,P=0.005);CD8高浸润和低浸润组OS分别为25.0和14.5个月,差异有统计学意义(HR=2.58,P=0.019)。Cox回归分析结果显示,GPR68、CD8+T细胞是有意义的预后因素[OR(95%CI)分别为3.27(2.46~5.97)和1.53(0.78~1.82),P值均<0.05];而CD4对预后无影响(P>0.05)。结论GPR68和CD8+T细胞有希望成为评估中晚期下咽鳞癌患者TPF诱导化疗疗效和预后的生物标志物。

  • 标签: 下咽肿瘤 癌,鳞状细胞 诱导化疗 G蛋白偶联受体68 抗肿瘤免疫 肿瘤浸润淋巴细胞
  • 简介:摘要:足球运动作为初中体育教学的重要组成,其对学生综合素质发展和身心健康成长有积极意义。目前初中足球运动体能训练中还存在诸多问题,如训练方法固定单一、训练内容缺乏趣味性、学生自主性不足等。针对众多问题需要加强原因分析,并积极采取应对策略,对学生的体能素质以及心理素质进行协同增强,全面提高初中足球教学水平。

  • 标签: 初中足球 体能训练 问题策略
  • 简介:摘要:金属材料在工业发展中具有重要的价值,随着产品生产的精细化,对于金属材料的加工也提出了更高的要求。金属材料在生产和生活中运用比较多,这种原材料能够满足发展需求,加强对材料成型的控制。金属材料成型加工技术在工业中的运用能够促进工业制造业的稳定发展,生产性能优质的产品,满足生产需求。

  • 标签: 金属材料 成型加工
  • 简介:摘要:随着我国城市化的日益发展,我国建筑业也取得了前所未有的发展,土木工程的数量也在不断增加。人们对建筑物混凝土结构的防爆、抗倒塌和抗震性能提出了越来越高的要求。为了满足当前高质量的要求,有必要加强土木工程施工的质量管理和控制。在这个过程中,不仅政府应该承担起监督管理的作用,同时施工单位也要提高自身的社会责任感,在确保施工原材料质量符合要求的基础上提高施工人员的综合素养,帮助他们认识自己应该承担的责任和义务,对每一个工程环节负责,切实保障建筑物的质量。

  • 标签: 土木工程 施工质量 控制
  • 简介:摘要:纸浆画作为美术活动的重要组成之一,以其新颖性、创造性及实践性的特点满足了幼儿美术活动的需要,容易激发幼儿浓厚的参与兴趣,对幼儿艺术想象力和创造力发展能产生推动性的影响。我们通过看一看,挖掘创作灵感;想一想,创设主题活动;试一试,丰富活动形式;秀一秀,展示创作成果等五个步骤,实现对纸浆画活动设计与实施的完美展现。

  • 标签: 幼儿 纸浆画 创造力 设计 趣味
  • 简介:摘要:传统阅读教学方式,在激发学生阅读主动性方面还有所欠缺,有时甚至无法提升学生自主阅读和理解的能力。这样的阅读教学方式是无法满足学生的学习需求和发展需要的。因此,教师要带领学生进入有效的深度阅读,提升学生自主阅读的兴趣和效率,提升学生的阅读能力。本文从深度对话、细节导入、运用网络、评析文章四方面入手,阐述高中语文进行有效深度阅读教学的策略。

  • 标签: 高中语文 深度阅读 有效策略
  • 简介:摘要目的研究社会支持对新确证的HIV感染者/AIDS患者(people living with human immunodeficiency virus/acquired immunodeficiency syndrome,PLWHA)抑郁合并创伤后应激障碍(posttraumatic stress disorder,PTSD)的影响。方法对2016年10月至2019年2月在武汉市金银潭医院艾滋病治疗门诊就诊的新确证PLWHA进行一对一的问卷调查,调查内容包括一般人口学特征及确证前HIV高危行为史,社会支持、抑郁和PTSD情况。抑郁合并PTSD的患者为P+D组,无抑郁无PTSD的患者为N组,采用SPSS 21.0进行统计分析,卡方检验、t检验和秩和检验比较两组变量之间的差异,多因素Logistic回归分析抑郁合并PTSD的影响因素。结果调查的320例PLWHA中,抑郁合并PTSD的患者(P+D组)72例(22.50%),无抑郁无PTSD的患者(N组)161例(50.31%),两组的性别(χ2=9.84)、感染途径(χ2=11.16)、是否使用过毒品(χ2=30.00)构成比差异有统计学意义(均P<0.05),社会支持总分[(30.64±10.90)分,(25.51±8.55)分]、客观社会支持[(7.20±3.08)分,(5.76±2.24)分]、主观社会支持[(16.70±6.87)分,(14.04±5.61)分]、社会支持利用度[(6.74±2.59)分,(5.71±2.60)分]的评分均差异有统计学意义(t=3.56,3.57,2.88,2.81,均P<0.05)。Logistic回归分析显示,男性(β=-1.48,OR= 0.23, 95%CI=0.09~0.61)是PLWHA抑郁合并PTSD的保护因素,低水平社会支持(β=1.40,OR=4.05,95%CI=1.36~12.10)是PLWHA抑郁合并PTSD的危险因素。结论PLWHA人群抑郁合并PTSD的患病率较高,应当注重性别和社会支持对PLWHA抑郁合并PTSD的影响。

  • 标签: HIV感染者/AIDS患者 抑郁 创伤后应激障碍 社会支持 影响因素
  • 简介:摘要:在高中语文中,包含着丰富多样的教育内容,阅读就是其中之一。高中语文教师在进行知识的教育时,将阅读教育进行不断地优化,能够让阅读教育呈现出生动的生机,使得学生能够好好学习阅读,让学生的阅读能力能够获得有效的提升,促使学生获得更好的发展。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,谈一谈在高中语文中采用创新性的教学方法,增强高中生阅读能力的方法,希望能够助力教育的发展。

  • 标签: 高中语文 阅读教学 教学策略
  • 简介:摘要:高中生正是处在发展的关键时期,此时的学生需要接受良好的教育,需要好好学习知识,以提升自身的语文水平,让自身获得更好的发展。语文是高考必考科目,高中语文教师需要承担起属于教师的职责,紧紧抓住学生所处的阶段,强化对学生的教育,采用多样性的方法,对学困生进行有效的转化教育,使得学困生能够成为优秀生,让学困生更好地应对知识的学习,从而促使学困生获得更好的发展。

  • 标签: 高中语文 学困生转化 教学策略
  • 简介:摘要:目的:讨论住院病案首页的质量需要如何控制以及相应的改进策略。方法:根据2016年我国国家卫计委发布的《住院病案首页数据填写质量规范》,对病案首页的必填项目进行分析,并采取相应的整改措施,以此来保证病案首页的准确率和填写率。结论:通过分析病案首页填写出现缺陷的主要因素有三点:医师个人因素、医院管理因素、信息系统因素;通过针对以上三点因素,医院采用对医务人员增强相应的培训,并提高医院信息化建设的进程,合理完善信息系统的监管功能,以及对医院内部相关人员进行绩效考核的方法,搭建出一整套可持续性的医院病案首页数据的监管工作提高病案首页的质量以此来降低信息出现缺失的情况。

  • 标签: 住院病案首页 质量控制 数据质量