简介：摘要：本文旨在探索小学英语教学中的词汇教学方法与效果评估。通过对小学英语教学中词汇教学的现状进行分析，发现存在一些问题和挑战。然后提出了提高小学英语教学中词汇教学有效性的方法，并对这些方法进行了实践验证。研究结果表明，采用适当的词汇教学方法能够显著提高小学生的词汇学习效果，增强他们的英语语言能力。

简介：摘要：基于幼儿绘本教学开展创意美术活动是一种有效的教学模式，可以促进幼儿的创造力和艺术表达能力的发展。然而，当前这一活动存在着教学材料和资源有所限制、教学方法较为单一、教师队伍与教学理念有待提升、评价和反馈机制有待完善的问题。通过加强教学资源配置和管理，采取多样化教学方法，提供专业化培训和指导，建立完善的评价和反馈机制的措施，这些问题能够得到有效解决，从而更好地推进幼儿创意美术教育的发展。

简介：【摘要】目的：分析对老年慢性阻塞性肺疾病实施优质护理的临床效果。方法：在研究的过程中以老年慢性阻塞性肺疾病患者作为观察对象，选择80例样本按随机双盲原则分为对照组和观察组各40例开展平行对照研究。对照组患者采用常规护理，观察组患者实施优质护理。结果：观察组患者生活质量各维度评分均显著高于对照组，观察组患者的护理满意度显著高于对照组，组间数据有统计学意义P

简介：摘要：目的：讨论将以健康教育为主的临床护理方法应用于糖尿病护理中的具体成效。方法：随机地把100名糖尿病患者平均地划分成两个组别，每一组里面分上50名病人。在对照组中，采用常规护理方法，试验组则尝试运用健康教育临床护理方法来进行糖尿病人的护理。结果：试验组血糖指数与对照组相比要更低一些，对健康知识的掌握程度以及对护理的满意度评分又要比对照组高出很多。结论：将以健康教育为主的临床护理方法应用于糖尿病护理中，能够很大程度上帮助患者做到自我管理，使其血糖水平进一步降低，能够有效改善病人的生活质量。

简介：

简介：摘要：数学来源于现实生活，人们为了便于记录生活才创造了数学，对数学进行研究，不但可以提升人的逻辑思维，还能将其应用在生活中创造与改变生活。将微课应用于课程教学中可以激发学生学习的主动性，增强课堂的趣味性，更能有针对性地帮助教师因材施教，个性化地培养学生的逻辑思维和解题能力。

简介：【摘要】目的 分析9S管理在提高神经内科病房质量管理中的应用效果。方法 选取本院84例神经内科患者开展本次研究，时间2020年04月-2021年04月，随机将其均分为对照组42例（行常规管理）和观察组42例（行9S管理），比较两组管理效果。结果 与对照组护士态度评分、护士行为评分、环境评分和设施评分相比，观察组均明显偏高（P＜0.05）；与对照组管理满意度相比，观察组明显偏高（P＜0.05）。 结论 给予神经内科患者9S管理能够显著提升病房管理质量，患者满意度高，具有推广价值。

简介：摘 要： 在教育教学工作中，我深深体会到小学计算教学的基础性。计算不但有利于培养学生的学习专心，严格细致的学习态度，善于独立思考的学习能力。计算仔细，书写工整和自觉检查的学习习惯。计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握，关系着学生观察，记忆，注意，思维等能力的发展，关系着学生的学习习惯，情感，意志等非智力因素的培养。因此，小学阶段的计算教学就显得特别重要。

简介：摘要信息全球化的发展蔓延及科技水平的进步，促发了现代诸多企业的经济改革浪潮，建筑企业也不例外，陆续在企业内部进行了信息化管理模式的平稳推进。建筑施工作为建筑企业发展的市场主体，如何对其施工技术完善实施信息化的管理改进，也被提上了建筑企业的发展议程。本案通过对信息化技术在建筑施工项目中的技术管理应用进行了详细的探究，并就如何完善实施信息化技术，提出了相关的改善方法及策略。

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简介：摘要众所周知，幼儿时期是培养和锻炼学生各方面兴趣与能力的重要时期，在幼儿园教育阶段积极开展音乐教学活动不仅能够有效促进幼儿对于音乐这种艺术行为的理解和感知等能力的提升，而且还能够刺激幼儿的大脑发育，为他们今后的成长和发展具有重要的促进作用，与此同时，幼儿群体的年龄较小，心理与身体发育尚不成熟，只有丰富有趣的音乐教学活动才能够成功吸引幼儿的兴趣，因此，本文主要针对幼儿园音乐活动中的趣味性教学进行深度的分析，旨在有效提升幼儿园音乐教学水平，积极增添幼儿园音乐教学活动的趣味性，助力于促进幼儿全面发展进步。

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简介：在讨论合法性问题时,对于如何看待传统这一问题,启蒙运动和浪漫主义处于对立的两端:启蒙运动认为,传统的可信性取决于其被理性检验的可能性;浪漫主义则声称,传统的有效性无需任何合理性根据。这是两种具有偏见的认识。理性与传统并非对立的两级,而是相互依存的。

简介：<正>近日,读到厦门大学法学院李琦先生的文章《兴盛与蜕变:审思中国法学教育之现状——基于(知识分子都到哪里去了>的映照》(以下简称《兴蜕》),第一个感觉是被深深地触动。这种触动首先源自文章的主题。其次则源自文章的圆润结构,文章始终由两条线索(富里迪文与中国法学教育现

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