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  • 简介:京族海洋特色小镇(东兴市江平镇)是自治区批准创建的第一批广西特色小镇。“海洋”和“民族”是江平镇发展的底色,“康养”则可以成为江平镇发展的亮色。可以通过深挖康养文化,融合特色产业;紧扣海洋特色,规划功能街区;保护生态环境,打造宜居小镇;拓宽宣传渠道,彰显小镇魅力等路径积极推进当地发展

  • 标签: 京族 特色小镇 康养文化
  • 简介:摘要随着新课程标准的实施,素质教育思想广泛地被学校、家庭和社会所认同,但是由于地区差异和受应试教育思想的影响,作为素质教育主阵营的体育教育,尤其是教育相对落后的农村小学,并没有得到足够的重视,这对学生综合素质的全面提高是极其不利的。

  • 标签: 特色体育发展路径
  • 简介:摘要:学徒制是人类知识、技能传承的基本形式之一,也是职业教育的主要人才培养模式之一。目前,我国已经围绕现代学徒制和企业新型学徒制开展了大量试点,积累了丰富实践经验,但也面临政策保障、制度设计、各方积极性调动、吸引力提升等多个方面的问题,本文立足中国特色学徒制两条发展主线,通过梳理现代学徒制和新型学徒制的概念、特征和推广模式等,深入分析两者存在的问题和可行性解决方案,以此不断丰富中国特色学徒制内涵和实施路径

  • 标签: 中国特色学徒制 现代学徒制 企业新型学徒制
  • 简介:比较优势理论,发展环境和资源优势,决定了西部农业要走特色农业道路;比较优势和竞争优势的关系,决定了西部特色农业的特征.在此基础上提出提升西部特色农业竞争优势的发展路径.

  • 标签: 竞争优势 特色农业 发展路径
  • 简介:摘要:近年来地方应用型高校智库抓住发展机遇,找准发展定位,发挥自身优势,为地方经济社会高质量发展提供了有力智力支撑。湖南工学院工业文化遗产创新平台发挥智库人才优势,深挖工业文化价值内涵、开展工业遗产保护利用实践、推动工业旅游创新发展、推进优秀工业文化传播、参与完善工业博物馆体系、讲好本地工业故事,探索出一条高校特色智库助力地方文化发展的新路径

  • 标签: 高校特色智库 助力 地方文化
  • 简介:摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)明确提出“推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同层次学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模式。采取多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育。”普通高中多样化发展,是我国对普通高中改革发展方向的新定位。本文即是对高中多样化发展特色化建设的重要性与途径进行思考。

  • 标签: 普通高中 多样化特色发展 发展路径
  • 简介:在高等教育大众化背景下,教师教育处在一个重要转型期。如何应对地方经济社会发展对各类人才的迫切需求、高校发展的激烈竞争、高师综合化发展的严峻挑战,寻求适应地方师范大学发展的道路,是地方师范大学一直在探索的问题。高举发展、创新、和谐的旗帜,发扬“以师为本”的办学优势,遵循“教学立校,科研强校,特色名校”的治校理念,以学科建设为支撑,加强内涵建设,突出区域性特色,走应用型之路,构建“大学+师范”发展模式,创新大学文化,是地方师范大学应对诸多挑战与冲击的路径选择。

  • 标签: 地方师范大学 办学特色 学科建设 内涵发展
  • 简介:为了满足人们健康的需要,建设良好的体育锻炼环境,采用文献资料、实际考察、访问、数据统计等方法,对商洛市全民健身与健身路径发展基本情况进行调查分析.结果显示:商洛市全民健身路径发展起步较晚,投资形式比较单一,多元化投资体系规模还不完善;在健身路径建设中,城市和农村区域性发展不平衡,尤其农村设施建设比较滞后.该研究可为实现全民健身路径工程的健康发展提供决策依据.

  • 标签: 商洛市 健身路径 发展对策
  • 简介:摘要:目前我国正处在社会主义初级阶段,其特点在乡村有明显体现。而我国计划全面建设社会主义现代化强国,其中最艰难、最重要的任务就在乡村。乡村具有深厚的底蕴基础,经济发展的后劲和潜力也在乡村,因此,乡村的产业振兴势在必行。本文从发展乡村特色产业的政策背景出发,结合我国乡村产业发展优势,深入探讨其产业关注重点以及发展路径,以供参考。

  • 标签: 乡村振兴 区域特色 产业振兴
  • 简介:【摘要】为了更好地利用读写区达到《指南》中语言领域的相关目标,我们通过一系列方式进行了初步的探索,如建立特色教研坊——读写区、制定研讨计划和内容、研读经典、绘本研读、理论与实际相结合等手段,旨在为幼儿提供一个更为合理、舒适的读写区,为幼儿的后续发展做好铺垫。

  • 标签: 特色教研坊 读写区 研讨研读 理论结合实际
  • 简介:广西位于边疆、属于民族地区,区位优势明显,少数民族文化资源丰富。广西社区教育走特色发展之路有着较强的优势。其发展路径在于提升基础能力、加强政府的顶层设计和统筹领导,完善管理体制和运行机制,多渠道促进社区教育内涵发展,在全社会营造浓厚的学习氛围。

  • 标签: 广西 社区教育 发展路径
  • 简介:摘要:随着我国教育不断改革,乡镇学校教学和政治课程“同向同行”,从而为“立德树人”教育目标的实现提供保障。武术作为中华传统文化的代表,蕴含着丰富的思政元素。在乡镇学校武术教学中深入挖掘思政元素,推动武术教学和课程思政的融合意义重大。对乡镇学校武术教学中课程思政的价值进行阐述,深入剖析武术教学与课程思政融合存在的问题,全面探讨武术教学与课程思政融合的路径,为乡镇学校武术教学的开展与课程思政的融合提供依据。

  • 标签: 乡村振兴 乡镇学校 武术特色 发展路径
  • 简介:彰显办学特色是现代学校建设的目标之一。作为一所200多年历史的名校,如何实现特色化办学,是容山中学一直探索的课题。容山中学扎根其厚德多元的书院文化传统,在多方面成就卓越:不仅在语文、英语、历史等学科教育方面成绩斐然,而且在心理健康教育、女生教育、版画教育等方面独具特色。为建设现代化、国际化的国家级特色品牌示范性普通高中,容山中学采取以下战略:一是继承和创新书院文化;二是积极构建多元办学体系;三是全面推行素质教育,培养国际视野人才;四是建设美丽校园,强化美育工作。

  • 标签: 特色化办学 书院文化 厚德多元 容山中学
  • 简介:摘要:四川民族地区特色产业的发展成为四川省一重点任务,对于民族产业的发展,不仅有利于民族地区的脱贫攻坚,有助于脱离政府防范返贫的重大工作,更利于全省经济的持续发展,因此,要深挖民族文化内涵,推进民族文化产业,增强民族文化自信,传承民族文化精髓。但由于四川省民族地区产业面临问题众多,阻碍了产业的推进工作,攻克诸多问题成为目前应当首要解决的任务。本文主要分析了民族地区产业存在的诸多问题及当前的现状,并提出了相应的创新路径

  • 标签: 四川民族地区 特色产业 融合发展
  • 简介:学校特色培育和发展是提升办学品质、走向内涵发展的重要路径,也是学校实现多样化、个性化办学思想的实现方式。当前,广大中小学把学校特色的创建和发展作为学校文化建设的载体,从课程建设、教师队伍建设、学校环境建设等方面进行了广泛而深入的探索和实践,积累了丰富的、宝贵的经验,涌现了众多的成功范例。

  • 标签: 特色发展 校外教育 学校特色 学校文化建设 教师队伍建设 学校环境建设
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  • 简介:摘要:建立了体育特色学校,特色学校中体育设施和体育师资都得到较好的发展,体育项目的开展在各个学校中也具有自己的特色。体育特色学校的建设,体现出对学校特色发展的重要性。

  • 标签: 体育特色 学校特色发展 重要性
  • 简介:栏目是期刊的窗口,是期刊的旗帜,而特色栏目作为高校学报的重要组成部分,不仅能体现学报的特色和风格,而且代表刊物的高度和亮度,能最大限度地彰显刊物的核心竞争力。因此,高校学报应予以重视。创建特色栏目要重视编辑队伍的建设,重视作者队伍的培养,重视读者队伍的拓展,重视用稿制度的完善,重视栏目研究内容的拓展和深化。

  • 标签: 高校学报 创建特色栏目 特色与风格 提高核心竞争力
  • 简介:【摘要】中职班级特色文化建设的路径,是通过班级制度文化、物质文化、活动文化和精神文化等四个层面进行建设的,以学校规章制度为宗旨,构建中职班级制度文化建设内容,以特色民族文化为切入点,创设中职班级物质文化硬环境,以充满民族特色的实践活动为载体,拓宽中职班级文化活动的广度,以网络为渠道,开发中职班级精神文化建设多元化媒体资源,最终营造积极向上的浓郁的文化氛围,有利于中职学生整体素质的提升。

  • 标签: 中职班级 特色文化 建设路径