简介:摘要如何有效提高初中地理课堂教学效率,有效提高初中地理教学成绩,是地理教师面临的一个难题。我在初中地理教学中,激发学生学习地理的兴趣,培养学生的地理素养;创设民主和谐的学习情境,设计激励的评价机制,通过小组合作或游戏,精心设计问题,培养学生自主探索精神,激发学生自主学习动力;课后用卡片拓展延伸知识,强化课堂教学效果等手段,有效提高了初中地理课堂效率。
简介:摘要随着新课改的进行,基础教育越来越注重学生的主体地位,把课堂归还学生,让学生成为课堂的主人,越来越要求教师在课堂上起到的是引导作用。这实际上对教师的要求是提高了。初中历史教师适时适当引导学生思考有利于问题的更好解决,从而提高课堂效率。
简介:摘要教学效率是学校的生命线,是家长、领导、老师常提常抓的主要内容。然而,教师如何提高自己的教学效率呢,大家都为此而烦恼、而努力,我也如此,下面是我关于提高初中数学教学效率在教学实践中的一些所思所想,写成文字,意与大家交流,共同提高。
简介:摘要课堂教学是传播知识的主渠道,提高课堂效率,革新课堂教学的传统模式,实施素质教育,使学生成为课堂中的主体,充分发挥学生的才智和积极性,对全面提高教学质量具有重要意义。作者先从分析学生听课中的不良习惯入手,再通过教师教学理念的转变和如何在提高课堂效率上下功夫这三方面进行了论证。重点论述了“有效提高课堂效率的策略”一是养成先预习再听课的习惯;二是确保学习活动与教学活动同步;三是通过掌握正确的学习方法,提高解题能力;四是重视课堂小结,优化认知结构。
简介:摘要体育日常训练对提高学生的整体素质意义重大。体育教师对训练效果的强化也是非常关键的因素。作为体育教师要用心去感受现代体育教育形势及理念,围绕教学目标调整教学战略,更新教学理念、教学模式、教学手段,使其都能符合教育的发展要求。这样才能保证体育日常训练的效果得到有效强化,学生的整体体育素养得到有效提升。