简介：摘要：语文教师应该关注到多种教学方式与资源的利用价值，结合小学生的实际情况与课程教育内容选择知识讲解模式，运用多种方式给班级学生打造更高层面的知识探究平台，提升课堂教学的创新性与实效性。语文教师运用多媒体对小学生开展课堂教学可以吸引小学生的关注力，利于将一些抽象知识转化为生动的教学资源，强化班级学生对课程知识的理解与认知程度。所以本文认为语文教师应该合理运用多媒体对小学生开展高水准的教育与能力培养，以此提高教育质量。

简介：摘要：新形势下，城乡教育一体化是在城乡一体化的基础上实施延伸的，需要在城乡二元结构的基础上，构建合理的表征和必要需求。构建城乡一体化教育建设，不仅可以强化城乡一体化的关键环节，还可以在科学发展的基础上，构建人才强国战略。城乡教育一体化需要秉承科学发展观的主要思想，在科学的理论框架下，保持合理的认知与逻辑，展现自身优势，构建同等的社会价值和地位。在农村基础教育的基础上，保持价值取向，提高实践性，延伸广度和深度。因此，本文首先提出需要探究的主要问题，之后，结合现代化的转型发展需求，针对性的制定出科学的教育措施。

简介：摘要：基础教育质量检测不仅是学校管理工作的核心内容，而且也是促进和提升学校教育质量的重要途径。科学有效的检测方式是推进基础教育质量的前提。但是，现阶段我国基础教育质量检测仍存在诸多的问题，基于此，本文主要探讨了推进基础教育质量检测的必要性以及主要路径，以促进初中语文教育教学真正落实“提质减负”。

简介：【摘要】近几年来我国经济迅速发展，国民生活水平有了很大提升。这也就使得我国对于教育水平有了一个更高的要求，为了能够更好的满足社会对于教育水平的希冀，在具体的教学过程中，许多学校都采取基础教育质量监控的方式来监督老师们教学。因为在一些学校中学的老师都不认真对待自己的工作，不认真的教育学生们，这种方式在一定的程度上很有效地减少了这种现象的出现。本文在基础教育质量监控结果的分析解读基础上，进一步的探讨了小学语文教学质量的监控。

简介：摘要：新的教育教学形势下，语文教育教学工作开展，要立足于民族基础教育，将民族优秀传统文化与语文课堂教学工作进行紧密地结合，丰富语文课堂教学内容，以促进学生更加全面地发展及进步。本文在对语文教学问题研究过程中，注重把握民族基础教育，有效地提升语文教学质量，实现学生全面发展及进步的教学目标。

简介：摘要：随着中国教育的进步与发展，高职教育也在不断的发展转型。为落实教育部校企合作、产教融合的政策精神，高职美术基础教育力求让学生在学习时艺术性与应用性兼顾；让学生在学好美术专业知识技能的同时，能够良好就业。本文浅析了高职美术基础教育教学发展探索。

简介：【摘要】在互联网时代的影响下，信息技术与现代教育教学正在进行着深度融合，传统教育面临着前所未有的重大变革，新颖的教学方式层出不穷，例如，微课、翻转课堂……然而慕课（MOOC）的出现更深刻影响和变革着传统的教育领域。大学慕课正改变着高等教育的教育模式，坐在电脑边就能读名校已经不再是痴人说梦，那么慕课离中小学基础教育领域还有多远呢？本文将探讨慕课下的中小学基础教育。

简介：

简介：摘要：教育一直是备受关注以及受各界谈论得经久不衰的话题，不论处于任何时代和地区，教育都在扮演或者说主导着社会的全面发展和推动社会的全面进步，一切发展都与教育密不可分。常言道：“百年大计，教育为本”。然现实的教育境地却千差万别，教育教学这个过程不是一蹴而就的短暂性工程，它是在一朝一夕中不断积累和磨练出来，引领社会向前发展的可行性需求要素。

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简介：摘要 ：基础教育领域是教育行业发展的基石。基础教育领域的风险越大，对于教育行业的影响就越大，保证基础教育得安全性是提升教育质量的关键因素。在基础教育领域，往往会面临很多都风险，这些风险使得基础教育回产生一系列问题，从而直接造成相当严重的社会问题，因此对基础教育风险的防范和化解是十分必要的，也是本文讨论研究的重点内容。

简介：摘要：基础教育均衡发展是现阶段我们追求的奋斗目标，国内关于基础教育各个方面的研究都有所阐释，主要集中于对其内涵的研究，对其存在的问题的研究，以及基础教育均衡发展的举措研究。名校集团化办学是实现基础教育均衡发展的形式之一，关于名校集团化办学的研究也有很多，在本文中没有大段的展示。国外各国对基础教育问题都有研究，但是与国内的研究思路略有不同，这也是基于不同国家之间的国情差异，但也有值得我们学习的地方。

简介：摘 要：随着社会的发展，人们对于教育的重视程度显著提高，尤其是对小学基础教学给予了更多期待，怎样让小学基础教学的价值作用充分释放出来，这成为了全社会共同关注的焦点所在，也是新基础教育理念深化践行的一个重要方面。对于小学基础教育而言，小学数学是一个重要组成部分，依托于小学数学教学的高质量开展，不仅可以培养学生的数学逻辑思维能力，而且还可以让学生更好激发对学习的兴趣，这对于小学生整体思维能力的养成都有着重要意义。所以，本篇文章主要是立足于新基础教育理念，对怎样更好的进行小学数学高质量教学进行了探索。

简介：摘 要：随着社会的发展，人们对于教育的重视程度显著提高，尤其是对小学基础教学给予了更多期待，怎样让小学基础教学的价值作用充分释放出来，这成为了全社会共同关注的焦点所在，也是新基础教育理念深化践行的一个重要方面。对于小学基础教育而言，小学数学是一个重要组成部分，依托于小学数学教学的高质量开展，不仅可以培养学生的数学逻辑思维能力，而且还可以让学生更好激发对学习的兴趣，这对于小学生整体思维能力的养成都有着重要意义。所以，本篇文章主要是立足于新基础教育理念，对怎样更好的进行小学数学高质量教学进行了探索。

简介：摘要：当前互联网环境下信息技术飞速发展，带动了数字化教育模式的兴起。这促使开发数字化教育资源成为一种新需求，但教育资源开发过程没有标准化和流程化，导致数字化资源的质量层次不齐。针对上述问题本文首先阐述了数字化资源开发原则，并分析优质数字化资源成功要素，再以此为基础提出了准备、开发到整合三阶段数字化资源开发流程。最后以小学一年级语文为资源开发对象，阐述了数字化教育资源的开发流程的研究意义。

简介：摘要：中小学基础教育的素质教育是社会关注的重要课题，面对小升初、中考、高考的压力，要开展以素质培养和拓展为目标的基础教育改革，从系统管理的视角剖析中小学基础教育中素质教育存在的问题，提出中小学基础素质教育的具体对策，优化中小学基础教育的各个环节，形成良性循环的素质教育组织系统。

简介：摘要：教育的根本任务是培养复合型人才更好的为社会发展和生活服务。初中教育是义务教育的重要组成部分，是小学和高中的中间环节。初中教育的质量直接关系到基础教育的整体质量。它不仅是实现科教兴国战略的需要，更是做好人民满意的教育，为国家培养人才的需要。

简介：摘要：国际化是当今世界教育的一个重要特征和趋势。教育国际化就是用国际视野来把握和发展教育。时代和社会对教育提出了要适应国际经济全球化发展的需要,培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才的要求。基础教育应对教育国际化要“深入国际理解教育，建立价值信念”；“加强基础教育的国际合作与交流，提供真实经验”和“加强教师队伍的国际化建设，培养育人精英”。

简介：摘要：小学生生活在信息时代，他们和手机电脑结缘，他们不喜欢《安徒生的童话》，更喜欢《史努比》，他们远离传统，更接近现代。在知识爆炸，新知识、新技术迅速更新的时代，他们不仅在平面媒体上猎取知识，更通过视听媒介获得满足，这就给承担着基础教育的小学语文教育提出了更高的要求。如何发挥语文教育培养学生良好的人文索质和科学修养的不可替代的作用，让学生学好语文这个最重要的交际工具。我们从提高教学内容的开放性，学生的主体性及学生的创新能力这三方面进行了深刻的思考。

简介：摘 要：小学数学是基础教育中的一门重要课程。在整个基础教育阶段，小学数学起着其他课程无法替代的重要作用，对学生的成长和发展具有重要意义。因此，对于教育工作者来说，有必要对此形成认识，做好新时期的数学教学工作。本文首先分析了小学数学在基础教育中的重要性，然后对小学数学教育提出了自己的看法，以供参考。