简介:摘要 : 本文以技工院校 学生的特点为切入点 ,从英语教学的方式方法出发 ,探讨了技工院校 学生听说读写多方面能力的培养方法,以提高学生英语语言水平。 关健词 : 兴趣; 教学方法 ; 相辅相成
简介:摘 要:随着教育教学体制的不断改革及科学技术的不断发展,新的科学技术在教育教学中也得到广泛的应用,微课教学作为一种新型的教学资源,逐渐被应用于教学中,微课教学也以其方式的灵活性和传播的广泛性被逐渐应用到英语课堂教学中。本文从微课教学在技工院校英语课堂中的应用方面进行阐述,提出应用微课教学,提高英语教学效率的相应的措施。
简介:摘要:2013年9月7日国家主席习近平在纳扎尔巴耶夫大学作题为《弘扬人民友谊 共创美好未来》的演讲,2013年10月3日在印尼国会作题为《携手建设中国-东盟命运公共体》的演讲先后提出建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的合作倡议。这个就是我们所谓的“一带一路”。通过一带一路的建设,世界经济越来越成为一个整体,我们国家与其他国家在经济、政治、文化等方面的沟通交流越来越密切。而英语作为国际通用语言,其发挥的作用也是在与日俱增。如何在提高学生英语水平的同时,提高学生的思政教育,也就成了技工院校英语教师需要思考的问题。本文通过分析当前技工院校英语教学中教学情况,对技工院校英语教学中如何融入思政教育进行了认真的解答。
简介:摘要对于技工院校来说,它具备着一些自身独有的特性。例如针对性、实用性、应用性等。在整个技工院校教学中,英语教学在其中占据着十分重要的地位。技工院校的教师应该积极地响应教育部门的号召。对原有的教育模式进行深化改革与创新。帮助学生们能够提升学习英语的积极性以及效率。从而使学生们能够在未来发展道路上越来越好。同时还能够实现社会对于英语人才的需求量。随着社会主义经济的蓬勃发展,人们对于技工院校英语教学提出了越来越多的要求,这就需要我们相关的教育工作者在日常实际工作之中不断地提升自身的综合素养以及职业技能,真正意义上的做好技工院校英语教学工作。本文主要分析了英语学习需求视角下的技工院校英语教学,希望能够提出一定的建设性意见。
简介:摘要随着我国教育课程改革的不断深入,在技工院校的英语课程方面也进行了很大的改变,专门用途英语教学(ESP)受到了广泛的重视。本文通过对技工院校的教育改革,以及新时代对于人才培养质量方面的要求进行分析,讨论在技工院校关于专门用途英语教学方面出现的问题,并且提出了专门用途英语教学改革实质性的建议。