简介：2017年高考数学考试大纲在万众瞩目下火热出炉，在从命题指导思想、主干知识的考查及要求，到考试形式及试卷结构，总体上保持稳定的前提下，相比往年，今年的考纲算是近年来调整力度比较大的一次．其调整变化主要体现在下面3个方面．

简介：党员是中国共产党的最基本单元,最核心元素,党员教育一直是马克思主义政党保持自身优越性的关键所在。党员就犹如组成身体的细胞,作为执政党的中国共产党必须提高警惕,加强党员教育,一刻也不能松懈,防止细胞病变,威胁自身。“两学一做”党员教育已经实施一年多并取得了一定成就,但我们仍不能松懈,要紧紧把握其精神实质,将党员教育、党风建设进行到底,永不停歇。

简介：对比2016年,今年的高考历史有一些变化,增加了中国传统文化考察,选考模块设置更加合理,凸出批判性思维和创新能力的考查,进一步发挥历史价值观的引领,增加反映我国政治、经济、文化、社会、科技等领域发展进步的内容。与此相对,高考备考应当做到科学理解,灵活运用,引导学生养成良好的历史素养,积极关注现实社会,加强答题方法和答题规范的指导。

简介：10月26日，党的十九大新闻发言人主持召开专题新闻发布会，邀请部分来自中央和国家机关的党代表解读十九大报告。本刊编辑部对相关解读进行了梳理，以便为广大读者深入学习领会党的十九大会议精神提供参考。

简介：春意盎然的三月,开启新的奋斗征程。3月15日上午,在民主、团结、求实、奋进的热烈气氛中,十二届全国人大五次会议圆满完成各项议程,胜利闭幕。大会表决通过《政府工作报告》、全国人大常委会工作报告和“两高”工作报告等,表决通过了《民法总则》,对今年各项工作作出部署,凝聚起推动党和国家事业发展的磅礴力量。

简介：6月5日，全区非公经济界学习贯彻全区第二次非公经济发展大会精神动员会召开。区党委常委，自治区政协党组副书记、副主席，区党委统战部部长旦科，自治区副主席多吉次珠出席并讲话。自治区政协副主席、区工商联主席、区总商会会长阿沛·晋源主持。

简介：高三复习是一个循序渐进,不断深化、拓展和提升的过程。我们常说,方向比努力更重要,那是因为方向是目标的导向,是复习的指南,是练习的依据,所以说'考纲'就是指路明灯。对于高三的学生来说,必须首先明确高考考什么,需要什么能力,复习重点是什么,主要有哪些考点。立足教材,以核心(主干)知识来构建知识网络,形成完整的学科知识体系,进而实现知识的学以致用。这就要求我们在指导

简介：2016年9月26日，教育部考试中心179号函件《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》下发各省市自治区考试院和招办，其中附件《高考各学科考试大纲修订内容》中语文的内容修订幅度较大，引起中学语文界、广大高三考生及其家长的广泛讨论。

简介：

简介：当生活中遇到不顺意的事时，你是否会像卡斯丁一样暴怒不止，使不该发生的事情接踵而至，使一件小事变得不可收拾？若是如此，我说：要掌控情绪，从而把握人生。

简介：现代社会是合作的社会，只要合作就离不开思想、情感的交流，而口语交际是最基本、最通用的交流手段，因此，作为基础学科的语文就应为培养适应社会发展需要的人才打好基础，把口语交际教学放在重要的位置。

简介：美国最新公布了长达35页的《2016-2045年新兴科技趋势报告》中,最终明确了20项最值得关注的科技发展趋势,其中第一项就是物联网。该报告明确指出“到2045年,最保守的预测也认为将会有超过1千亿的设备连接在互联网上。移动设备、可穿戴设备、家用电器、医疗设备、工业探测器、监控摄像头、汽车以及服务。”

简介：苏教版数学教材为了满足不同发展水平学生的学习需要,特别是学有余力的学生,增强了教学内容的弹性,安排了＂思考题＂。＂思考题＂的教学资源不容忽视,怎样才能把握教材编排意图,抓住思考题的特点,突破局限,合理利用呢？本文试图通过对＂思考题＂在教材中的特征和平时课堂教学中的局限性出发,探究合理利用思考题资源的一般方法。

简介：学习习近平总书记系列重要讲话精神可以从理论框架和内在逻辑两个层面来把握。理论框架包括高瞻远瞩立目标、紧扣主题抓主线、深刻领会悟方法三个层次;内在逻辑上,为实现中华民族伟大复兴的中国梦的总目标,必须聚精会神抓好中国特色社会主义这条主线,在＂构战略、树理念、重协调、破体制、建秩序＂等方面作出具体部署,从中学习领会习近平总书记在治国理政实践中蕴含的科学方法,推动事业发展,不断续写中国特色社会主义的新篇章。

简介：样片的核心理念在于：展示创新的风格主题。因为最核心的目的是让更多的客户了解品牌，所以要严格要求样片水准，推出创新的主题场景，明确风格定位，从而满足当下消费者的需求。同时样片要确保实施标准化落地。

简介：

简介：

简介：高考后期复习,回归教材十分必要.在备考复习过程中,应遵循教材编排规律和认知规律,引导学生立足全局,把握整体;要抓住关键文字,区分学科思维,引导学生关注部分,重视细节,精准把握教材,提高复习效率.

简介：课堂教学将教师非预设的意外、疑惑、错误等有很高的教学价值,将它们拓展为教学资源,在动态生成中促进学生理解知识,激活学生思维,演绎精彩课堂,可以提升教学效率,更可以在生成中显化分析问题的方法和哲学思考,启迪学生的智慧.

简介：浙江外贸，这个带动浙江经济社会高速发展的重要引擎，正而临速度换挡节点、结构调整节点、动力转换节点，进入新状态、新格局、新阶段。如何推动浙江外贸为全省经济社会发展作出新贡献，需要拓展视野，明确方位。