简介:摘要“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,我们的初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围,应该鼓励学生自主探究和合作交流,并不断地自我反思,最终能灵活解决数学问题。
简介:摘要采用工学结合的模式开展环艺教学,是当前高职院校注重构建的一项重要课程体系,同时也是需要校方引起足够重视的教学形式,因为只有建立起适宜的、高水平的教学体系,才能保证学生获得最佳的学习环境,从而促进学生更好地就业。环艺是环境艺术设计专业的简称,属于新兴学科,但是要求学生具备一定实践能力,因此,本文主要联系学科特点,对工学结合模式下的环艺教学进行全面思考,以探析出几点教学形式,以供参考。
简介:摘要解剖学是一门重要的医学基础课,是研究基础医学和临床医学的基础,是学医者必经之路。但解剖学内容繁杂,名词术语众多,抽象乏味。传统的教学以“注入式”、“填鸭式”为多,笔者探索了“三法一联系”教改模式,供同行参考。
简介:经过十多年的新课改,我国高中课堂产生了各种各样的教学模式,其裉本上源于教育界对“确定性”的寻求.任何一种教学模式都有相对性,会受到时空的局限而不可能解释和指导一切课堂实践活动.我国本轮课程改革的核心追求是促成学生学习方式的转变.为此,提出建构以“活动”“活力”“活化”为核心要素的“三活课堂”,倡导课堂教学改革在回归自主中由模式推进向要素推进转变,在不断实践中更新教师的认知观、教材观、行为观.
简介:《舞蹈教育学》一书由上海音乐出版社出版,由我国著名舞蹈教育家吕艺生教授所著,内容有原理篇、教学篇、教育篇和管理篇四大部分。该书被列为我国高校舞蹈艺术理论教育的教材,是指导学校舞蹈教师教学实践的范本,也是研究我国舞蹈艺术教育的参考书,学术价值极高。随着我国社会经济的快速发展和教育水平的提升,学校实施了新课程改革。新课程改革提高了学生的学习水平,为素质教育提供了可靠的保证。但是,必须看到在目前高校舞蹈课程设置中,其课程内容仍存在着制约因素。这就要求我们在实施素质教育的同时,通过对舞蹈教学现状的研讨,构建科学化的解决策略,为高校舞蹈课程教学的改革实践创建良好的发展空间。