简介：

简介：摘 要:新课程对当今的语文老师自身也提出了更高的要求，教师也要加强学习语言，研究学生的爱好兴趣，与时俱进，不断增强自我语言的吸引力和表现力。在课堂上，我所要善于适用生动准确的语言，再现深文所提供的艺术形象和精类画面，使学生的情感沿着作者的思路，进入作品的情境之中，和作品所要表达的精神内核相通。本文将主要探讨小学语文教学模式创新。

简介：摘 要新课程对当今的语文老师自身也提出了更高的要求，教师也要加强学习语言，研究学生的爱好兴趣，与时俱进，不断增强自我语言的吸引力和表现力。在课堂上，我所要善于适用生动准确的语言，再现深文所提供的艺术形象和精类画面，使学生的情感沿着作者的思路，进入作品的情境之中，和作品所要表达的精神内核相通。本文将主要探讨小学语文教学模式创新。

简介：摘要：随着新教改的不断实行，物理这门学科也迎来了它的机遇与挑战。物理学的研究大至宇宙中的天体，小至构成所有物体的基本微粒，作为自然科学的重要构成部分，很多学生在物理的学习中都遇到了或大或小的困难，本文分析了现在初中物理教学模式当中存在的问题，分析并总结出教学模式与方法的创新，使学生的学习得以更加轻松。

简介：

简介：摘要：体育是素质教育环境下高中阶段构建核心素养教育教学体系一门重要的教学科目，其不仅能够增强学生的身体素质，还能提升学生的意志品质，强化其核心素养，进而满足其在参与社会工作、生活时的各项要求。但作为一个独立的生命体，高中生在身体素质，学习能力、成长速率等方面各不相同，统一形式，同一目标的教学设计无法满足不同能力层级学生的发展要求。本文就基于核心素养培养为目的的高中体育分层教学进行了认真细致的剖析，以供参考。

简介：摘要：成人培训是现代教育体系中的重要环节，国家为了提高人民整体文化和生活水平，始终致力于推广和发展成人培训。但是随着高校持续扩招，在一定程度上影响了成人培训的规模，同时也使接受成人培训者起点降低，加之长期以来成人培训主要以学历教育为主，教学模式过于理论化，实践不足，导致学员能力下降，社会对成人培训文凭认可度降低。为了改变这些现状，成人教育改革势在必行。

简介：摘要：高职院校的声乐教学不同于专业音乐学院本科的教学模式，所以应当从教学理念，教学目标、教学模式等方面重新考量来培养声乐人才，这既是当代社会和声乐事业发展的需要，也是高等教育可持续发展以及学生顺利就业的需要。通过对该类人才的培养，能够有效推动多个方面的发展。

简介：【摘要】随着素质教育的贯彻落实，现在老师在给学生进行小学美术教育教学过程中，必须要不断加强学生的美术学科素养，培养提升学生的美术学习积极性，美术学习主动性，改变以往应试教育模式下对美术课程存在忽视的现实状况，并且要通过给学生进行持续的教育教学，提升学生的美术学习兴趣，并且提升学生的美术学习能力，促进学生可持续发展，使学生逐步成为社会最需要的综合性人才，本文就针对小学美术教学之下自主学习教学模式开展进行思考，希望能给大家带来启发。

简介：摘要：受到新课程改革全面推行的影响，现阶段的高中物理教学更加聚焦于对学生主观能动性的激活强调教学方法的创新以及教学理念的转变，在此背景之下，探究式教学模式开始得到了广泛的应用。这是因为该种教学策略，遵循自主合作探究模式，推动学生的自主学习与新课程改革理念不谋而合，能够形成对于学生思维能力探究能力的有效培育。因此分析探究教学模式在高中物理教学中的应用具有现实意义，希望能够为广大的高中物理教师提供一定的启发。

简介：摘要：新课改背景下的小学语文阅读教学，需要培养学生的阅读能力，引导学生自行钻研文本内容，从而增加学生的阅读量，提高收集和处理信息以及解决问题的实际能力，帮助学生养成良好的阅读习惯。在小学语文阅读教学“1+X”的教学理念指导下，阅读教学模式要以人为本，结合小学生的心理发展和阅读兴趣，调整教材和学生阅读之间的统一性，同时明确阅读教学“1+X”教学主题，从而为学生扩展活动，提升小学生阅读能力。

简介：摘要：随着我国教育事业的改革推进，小学数学教学质量得到了很大程度的提升，越来越多的教学方法引入到数学课堂中，不仅提升了课堂教学成效，还提高了学生的多方面能力。在小学数学课堂中，分层教学主要针对不同学生的实际情况所制定的不同层次的学习计划与教学目标，提高学生的学习效率。分层教学法体现了因材施教的教学原则，这一教学方法的运用可以让不同层次的学生都能在原有的基础上最大限度地提升，能有效激发学生的潜能，启发学生的思维，让学生的主体性在分层教学课堂中得以体现。所以，教师就应通过分层教学策略的合理运用，来提升课堂教学效率、推动数学教学的持续稳定发展。

简介：摘要：2021年，国家出台了“双减”的政策，为校园足球的进一步发展提供了机遇。本文分析了“双减”背景下校园足球教学模式开展的原则，指出了“双减”背景下校园足球教学模式中存在的问题，并提出了“双减”背景下校园足球教学模式的发展策略。

简介：摘要：随着时代和经济的不断发展，信息技术逐渐占领了我们的生活，同时也为学生的学习生活提供了许多便利的条件，滋生出了许多的新型学习软件，为学生提供更好的服务。慕课便是其中之一，它是一种网络的教育形式，同时也通过搜集各种名校教师的教学视频，为学生讲解许多困难的知识点，学生不仅能够充分的借助慕课这种学习平台，充分的创新自身的学习模式，也能够通过慕课了解到名校的教学方式，让自身都能够接受网络教学带来的便利。目前，已经有许多的学生都在慕课这个平台中，学习到更多的知识，尤其是发学生，也能够在网络课程中对法学有着不一样的认知。文本旨在探索在慕课网络电子课程的教学下，学生学习法学的主要现状，以及发学生提升自身学习效率的主要措施。

简介：摘要：在新教学模式下开展教育建筑空间设计时需要考虑的原则和相关要求比较多，这就应在充分考虑各项基础原则和现存问题情况下确定相关策略，保证教育建筑空间设计效果，从而满足新教学模式对教育建筑空间设计提出的要求，本文侧重分析新教学模式下教育建筑空间设计，概述教育建筑空间设计的原则和现状，根据新教学模式表现情况确定教育建筑空间设计策略，保证教育建筑各个空间设计效果，为推进新教学顺利实施提供有力支持。

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简介：摘要：随着教育体制改革的深入发展，支架式教学模式被广泛的应用到教育教学当中，推动了高职体育舞蹈教学的变革。为激发学生学习体育舞蹈的兴趣和热情，提高学生的体育技能，促进学生身体素质的全面发展，本文就高职体育舞蹈应用支架式教学模式进行研究分析。

简介：摘要：在小学音乐教学中实施游戏化教学措施具有诸多优势，有趣的音乐游戏不但可以唤醒学生参与音乐课程探究的内在动机，也能让学生掌握音乐学习的主动权，还能激扬学生的个性品质与自主学习意识，提高学生的音乐核心素养。因此，小学音乐教师应该夯实游戏化教学的理念根基，积极采用游戏的形式铺陈音乐课程内容，为学生提供参与课堂互动以及合作探究的机会，从而增强学生对音乐知识技能的领悟和掌握质量，优化小学生音乐核心素养的自主发展之路。

简介：摘要：为了更好的相互学习，共同提高，护理技能竞赛给了我们一个专业的舞台，不仅能加强学生专业知识，而且训练中能快速提高学生操作水平，使理论知识与操作技能有效结合，更好地培养学生职业化思维，使学生掌握整体护理观念，为患者提供生理、心理、社会全方位的优质护理。利用PBL教学模式对护理教学理念、方法进行创新，指引护理学生、护理人员有效地参与到护理知识、护理实践当中，以促进护理人员及护理学生专业能力及专业素养的培养，更好地满足临床护理工作开展需要。

简介：摘要：自双减政策施行以来,以往的教育教学方式得到了极大的转变,为僵化的教学注入了新的活力。面对这样的情况,在初中数学教学中,教师就要以双减政策为依据,更新教育观念,优化和完善课堂教学模式,减少课后作业的数量,提升作业的质量,以此来达到减负提效的目的,真正为学生负担,提升学生的学习效果。因此,在本文中,笔者分析和研究了双减下的改革数学教学模式的问题,并提出了相关策略,以期能够对初中数学教学有所裨益。