简介:[摘要]试卷评测作为传统的学生学业评价方式,在整个学业评价体系中占据重要的地位。基于命题实践,总结个人在三年级数学考试命题中积累的经验,提出小学数学试卷命题可操作性的编制策略,求教于大方。
简介:摘要:现阶段,国家对于小学课程教育改革的重视程度与日俱增,加快对我国小学阶段的教育领域的改革,能够在在很大程度上对小学生的各项素质的提升产生重要的影响。而小学英语思维导图的有效的应用,对于提升小学生的英语学习的能力以及对于英语学习的兴趣都具有十分重要的意义,但在实际的教育教学中,小学英语思维导图的应用以及如何与小学生的实际情况为编制基础进行高效合理的运用思维导图是现阶段需要尽快解决和完善的事情,所以需要将思维导图合理的运用,使其能够在小学英语教学中发挥出其应有的作用,并立足于实际的教学方式,从而有效的提升小学英语教学的教学质量,改善教学中的不足之处,为小学生以后的英语学习奠定坚实的写作基础。
简介:【摘要】:数控程序的编制中,除了基本的指令功能之外,还有一种程序在书写方式上区别于基本指令程序,它可以加工非圆曲线,这种程序我们称之为宏程序。宏程序属于高级及以上技能的知识范畴,但多数学习数控高级工学生对它掌握不是太理想。本文就FAUNC车床车削椭圆宏程序的分析,让学生们掌握宏程序编制最基本的思路。
简介:摘要:生活即课程,课程即生活。幼儿园生活化课程以幼儿生活为载体,把幼儿的“生活世界”作为课程研究的载体,让幼儿在“自然、有趣、有意义”的活动中发展自我,感受成长的快乐。在“薯与你”的主题活动中,我们从幼儿的真实生活出发,让幼儿在丰富多样的活动中去发现问题、解决问题,感知和体验成长的快乐。教师引导孩子们一起来探索薯类植物生长过程中的有趣现象、发现薯类植物生长规律、了解薯类植物知识等。活动中教师通过各种观察记录、讨论分享,了解了薯类植物生长过程中不同形态变化现象,培养了孩子们热爱大自然和探索大自然的兴趣。在一次次实践体验中,孩子们对自然、对科学有了新的认识与理解。