简介：目的对当前发表的系统评价再评价（overviewsofreviews,简称Overviews）纳入研究的质量评价方法进行调查分析,为Overviews制作者提供方法学参考。方法计算机检索CochraneLibrary（2010年第1期）、PubMed、EMbase和中国生物医学文献数据库（CBM）,检索时间截至2009年12月,遴选出具代表性的Overviews。然后提取其质量评价标准等相关资料进行分析,并对主要质量评价标准进行讨论分析。结果共遴选出43个具有代表性的Overviews,其中32个（74.4%）对纳入的系统评价进行了方法学质量评估,15个采用OQAQ标准（34.9%）、3个采用AMSTAR标准（7.0%）、2个采用DARE清单（4.6%）、2个采用Assendel标准（4.6%）、1个采用EectivePublicHealthPracticeProject标准（2.3%）、6个采用自定义标准（14.0%）,1个采用综合标准（2.3%）,2个为其他（4.6%）。有10个研究（23.6%）进行了证据质量评价,其中8个研究（18.6%）应用GRADE分级系统进行评价,7个研究（16.3%）同时应用了证据质量评价和GRADE分级评价方法。结论现有Overviews对纳入研究的质量评价包括方法学质量和证据质量,但大多数现已发表的Overviews文献的质量评价实施并不完整。同时,现已发表Overviews中采用的方法学质量评价标准众多,尚无统一标准。鉴于OQAQ标准和AMSTAR标准评价内容全面,实施简易,其应用相对广泛,并得到了推荐,建议Overviews作者合理选择应用。GRADE系统相比其他证据质量分级系统更具系统性和全面性,推荐制作者在研究过程中正确使用,使Overviews研究结果更加完整,便于临床推广应用。

简介：国内的教育项目研究整体上是以借鉴国外理论为主的,评价作为教育项目中的一个重要环节,其研究现状也令人担忧。我国教育项目的评价工作起步也较晚,目前仍处于研究探索阶段。教育项目的评价是教育项目发展的关键,教育项目的评价效果影响着教育项目实施的进程。

简介：

简介：如果将内部控制评价视为企业对其自身的一种审视,那么企业内部控制建立和改进的过程必然伴随着对内部控制制度的评价。随着社会的不断发展,竞争的日趋激烈,在全球范围内,企业财务舞弊案件频频发生,造成了重大的经济损失,致使企业内部控制得到迅猛发展。目前,内部控制已成为企业内部管理的重要手段,而内部控制的评价则是对内部控制本身的控制,是保证内部控制目标实现的重要环节。

简介：组合评价法是近年来发展起来的一类综合评价方法。在分析单一综合评价法的基础上，本文引入了组合评价法，详细阐述了目前国内文献中出现的各种组合方法，对组合评价法的优点和缺点作了总结，并提出了对组合评价法的几点看法。

简介：在参阅相关文献的基础上,识别出影响绿色施工成功的风险因素,构建了绿色施工评价指标体系。利用层次分析法计算了指标体系的权重,识别出影响绿色施工成功的关键风险指标并提出了应对措施,研究成果对绿色施工风险管理有一定的参考价值。

简介：课程评价是体育学习评价的思想源泉和理论基础，要深入的研究体育学习评价就必须从课程评价的理论角度来进行。为适应新的课程改革需要，有必要从课程评价理论与体育学习评价理论相结合的角度来研究新的《课程标准》中有关评价的问题。

简介：研究把诚信与偏见相结合,得出：人们在对他人的诚信度进行评价时,确实存在诚信评价偏见,包括：正向诚信评价偏见和负向诚信评价偏见。为保证诚信研究结果的客观性,在进行诚信研究时应把诚信评价者自身的偏见这一因素考虑进去。

简介：摘要:OBE教育理念是指以成果为导向的教育，具体是指以学生学习完毕以后所需要达成的成果为最终目标进行教学设计和教学实施，最终的评价方式也是根据目标成果达成情况进行评价，基于OBE课程评价系统的幼儿评价实践进了分析研究，希望能够给幼儿评价提供参考。

简介：本文重点研究了项目财务分析中采用的"净现值"评价指标和"净现值法"评价方法,从根本上阐述其内涵,使其准确地被应用。同时,这些内容属于相关学科和课程的重点和难点,因此亦可作为教与学的有益参考。

简介：网络课程评价是保证网络课程质量和设计水平的重要手段。随着网络课程的多元化发展，传统的网络课程评价方法已不能适应。本文在分析网络课程及网络课程评价的特点和发展的基础上，提出一种基于开放评价体系的网络课程评价模型（NCEM），尝试采用人工智能、专家系统等技术提高网络课程评价的实用性、开放性和通用性，为网络课程的开发提供帮助和保证。

简介：设计的情感化和艺术化,使得设计日益呈现出多元化的特点。如何对设计的产品进行理性的、科学的评价,不仅是设计师的需求,同时也是企业和消费者的需要。针对产品的审美评价很难用传统的数学方法描述并进行定量分析,本文利用模糊数学中的模糊评价法构建了产品审美评价的二级模糊综合评价模型,并利用该模型对某产品的产品审美进行评价,最后通过等级赋值法给出比较具体的产品审美评价得分。

简介：摘要：随着现代经济社会的不断发展，环境污染问题严重，做好环境保护越来越迫切。而在环境保护实施过程中，环境评价是重要的环节，能够为环境政策的制定提供科学依据。对于环境评价有很多种办法，实际中应根据实际的问题采取综合的评价办法，并对环境中的相关信息进行整合，从而能够保证环境的评价结果更为合理，进而为环境保护提供提供理论支持。

简介：摘要：文章对企业投资项目动态评价指标进行列举，包括动态投资回收期、净现值、内部收益率三种，从此类经济指标的优缺点、关系、应用等出发，并通过具体案例进行阐述，最后判断项目在财务上的可行性与风险性，力争通过企业财务数据整和，准确预估企业外部环境和把握内部风险，采用正确的投资决策和调控方式，提高投资项目评价效率，为企业项目的投资决策指明方向，达到利益最大化目标。

简介：摘要：教师肩负着教学、科研及社会服务的责任，是培养高级人才、推动社会进步的重要群体。而正确、合理的教师考核评价制度，不仅影响着学生权益、全面发展，还对教师教育教学水平、教师专业发展、学校育人环境具有积极影响。在教育评价中，教师评价占据着重要地位，对教师工作积极性、职业素养具有一定影响。通过推动教师考核评价制度改革，学校可建设和完善校本制度，改变教师评价中一些不合理现象，优化教师评价理念、评价维度和评价指标，促进教师教学理念转变，提升其工作能力与教育能力。

简介：摘要机械工业是国民经济的装备产业,是我国装备制造业的重要组成部分。目前,机械产品在生产和使用过程中所遇到的安全问题越来越受到人们的关注。产品的安全设计实际是生产安全的起点和源头,风险评价是保证达到机械本质安全目的的方法。目前西方工业发达国家在机械产品安全设计中极力推崇风险评价方法,将其作为消除或减小机械产品风险的必经之路,并应用于技术贸易壁垒中。本文对所用机械进行风险评价的目的是根据各种约束条件，提出合理可行的消除危险或减小风险的安全措施。风险评价对减少事故发生，特别是防止重大恶性事故发生具有非常重要的意义。介绍了现有的几种机械安全风险评价方法。

简介：传统的、单一的学校体育教学评价体系已不能适应学校体育发展的需要，我们必须在理论反思的基础上，以评价的教育性为基点，通过体育评价理论、制度创新，最终实现学校体育评价实质性创新。

简介：

简介：互联网已经成了世界上最大的知识资源库,对网络教育资源进行评价具有重要意义.本文在对网络教育资源评价的意义和现状进行分析的基础上,探讨了网络教育资源评价的指标体系、评价主体和评价对象,提出了对网络教育资源进行评价的三个角度:定性、定量以及定性定量相结合,并就每个角度介绍了有代表性的评价方法.

简介：摘要本文以建立适合我国的地铁安全评价体系为基础，重点研究变权和相对差异函数在地铁运营安全评价中的应用，为我国城市地铁运营安全评价的深入发展提供了理论和技术支持。