简介：摘要： 现在很多学生缺少锻炼，导致他们的运动能力很差，当然有些天生的体质差，所以对于一些学生来说，体育课上他们能避免就避免，并且有些学生严重厌恶体育锻炼。为了改变这种现状，初中体育教师要在教学模式上进行一些创新，提高课堂的趣味性，进而让更多学生喜欢上体育课，提高他们的体质体能。本文对 初中体育教学中趣味田径教学进行分析，以供参考。

简介：摘要：初中生正处在身心素质培养与发展的重要时期，在学好科学文化课程的同时，一定要多涉及体育课类的活动，才能帮助自己放松紧张的情绪，以更好的姿态面对学习和生活。本文就从当前初中体育教学理念出发，对趣味田径的教学方法和教学应用做几点分析。

简介：摘要：田径教练员是田径运动计划实施的监督者，是大批量培养和输出田径运动员的关键，为田径运动员定制训练计划是教练员执教的主要任务之一，田径教练员培养出优秀运动员的概率与其职业素养的高低有一定的关系，职业素养越高，越容易培养出优秀的人才，田径教练员应以完成田径训练目标为基础，充分考虑田径运动员本身的个体需求，提高其跑步的速度和冲力。田径教练员的执教能力直接影响运动员的素质培养，因此田径教练员执教能力成为评估其教学成果的标准之一，优秀的田径教练员会从运动员的内心出发，以关爱学生为基本准则，努力提高自身的职业素质，使学生爱上体育，爱上运动，提高其运动的积极性，实现体质和素质的全面发展。本文就田径教练员的执教能力进行简要分析，总结影响因素并提出优化建议，旨在促进田径教育事业的发展。

简介：摘 要：随着教学制度的改革，我国各学科的课堂教学内容逐渐丰富，在授课过程中添加了很多趣味性因素提高学生的主动性。体育教育为人们全面发展教育提供了重要的物质基础，田径是体育中的一个运动形式，以人们的生活方式为核心，包含跑、走等多种运动方法。趣味田径是以田径运动为基础，带有趣味游戏性质的运动，被学校体育老师广泛地应用到教学过程中，引起学生的关注和喜爱。

简介：摘要：小学阶段，田径训练活动的开展在提高学生身体素质的同时，还能够为学生树立终身体育的思想，为国家培养新时期田径人才，储备优秀的体育后备军。但目前来看，我国小学田径训练仍有很多问题亟需解决，例如，学生训练积极性不高、学校过于强调体育成绩、训练设施场地匮乏等，影响了小学田径训练的效果。

简介：摘要随着中小学体育新课改的全面展开，传统的田径教学内容及教学方法都在发生着重大的变化。如何优化田径课堂教学，提高教学质量，成为每一个体育教师面临的一个非常重要的、紧迫的课题。本文依据体育新课改的精神，提出了以下几点探讨。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，人们的生活水平也在逐渐提升，社会的发展给我们带来了很多的便捷性，但同时也让我们的运动变得越来越少，越来越多的人缺乏足够的锻炼，导致自身的身体健康素质逐渐下滑。因此，在这样的背景下，如何加强体能训练，提升人们的身体素质，成为了小学教学的一个重要任务。通过体育田径运动，能够有效地实现该教学目标，让学生们在田径锻炼中不断地提升自己的抵抗力、耐力、体力等各方面素质，促进学生身心健康地成长。因此，本文便针对小学内部的体育田径运动为角度展开探究，分析了当前小学体育田径运动的现状，并提出了开展田径运动的策略，以供参考，希望能够通过本文的研究，给教师带来更多教学意见，从而有效地提升体育课堂教学的有效性。

简介：摘要随着我国教育行业不断发展，新课程改革不断深化，高中体育田径教学也有相对应改革。在我国高中，田径教学是体育教学的只要内容之一，虽在新课标改革影响下有部分改变，但其教学方式仍较为传统。笔者就当下高中田径教学现状进行分析，探讨我国高中田径教学改革内容，并提出相对应改革意见，为教育工作者提供意见参考，以促进我国高中体育田径教学发展。

简介：摘要小学体育教学是整个学生教育系统的基础，只有基础夯实牢固，才能取得更大进步。随着体育教学改革力度的不断加大，体育教学项目不断更新，传统上的田径教学也有了创新式的教学模式。本文主要通过调查当前小学田径类体育教学过程的内容设置现状，总结出体育田径教学项目发展上在内容陈旧、组织形式单一等教学内容中存在的问题，提出了相关的改进措施和一系列的指导思想。在此基础上，分析了小学生田径教学内容优化的必要性，为小学田径体育教学更高、更快、更强的方向发展指明了方向。

简介：

简介：摘要随着生活水平不断提高，越来越多的人开始注重体育锻炼，通过田径教学训练既能够锻炼人的身体素质又能够提升人的意志，所以越来越受到人们的欢迎，但是在田径教学训练的过程中，如果没有针对田径训练的方法进行科学掌握，很容易出现运动损伤的问题。本文通过对于田径教学训练中运动损伤的产生原因，进行深入的分析，并且提出相应的解决措施，保障人们能够更加健康的参与田径教学训练。

简介：普通高校田径训练的特点是在课余时间进行,并准备有计划地参加省大学生田径运动会.训练期间教练员除了进行技术训练外,还要加强思想教育、生活管理和医务监督.要积极创造各种有利条件,使运动员尽快全面提高身体素质和专项水平,并在比赛中最大限度地发挥运动员的体力和潜力,创造优异成绩.

简介：摘要本文主要探讨加强高中学生田径训练方法，有利于提高田径运动的训练质量和训练效果，同时也能达到锻炼身体、增强体质的作用，实现体育教学的目标。

简介：摘要：在当今的新课程改革背景下，教师在开展小学体育田径教学的过程中，一方面，要结合学生们实际的身体素质和运动能力来开展教学；另一方面，要结合学生们的兴趣爱好来制订具体的教学方案，以此来有效提升教学过程的趣味性，从而促进学生们全身心地融入到田径教学的过程中，进而促进其体育综合能力的提升。

简介：摘要运动损伤的类型有很多种，其产生主要集中在体育教学、训练以及竞赛当中。田径训练的强度通常是比较大的，所以难免会使得受训人员遭遇运动损伤，当损伤比较严重的时候对于受训人员的身体伤害是非常大的，甚至可能会造成身体上的残疾，因此本文对田径训练中常见的运动损伤进行总结与分析，而后进一步提出相应的预防措施。

简介：1988年，刘孝生出生在饶平县樟溪镇径北村，一个经营茶叶小桩生意的潮汕人家。生意人家通常繁忙，尤其是经营小桩生意的人家。刘孝生的父母整天跑东跑西，在生意场上奔波，对于儿子的养与教自然缺少了时间和精力。小时候的刘孝生很自由自在，在水里游，在陆上跑，在树上掏鸟窝……无忧无虑的童年养成了刘孝生乐观开朗的性格。

简介：摘要：对运动员来说田径运动训练和运动恢复都非常重要。运动恢复是运动员在田径运动训练中的一个重要组成部分，对运动训练质量起到很好的保护作用，是不能忽视的部分。本文通过认真分析研究成果资料，对运动员在田径运动训练中造成的运动性疲劳以及恢复手段等方面进行概括和分析，得出运动疲劳恢复包括心理方面、社会方面和教育方面等一系列的内容。所以运动员在造成运动性疲劳后要从生物、教育、心理、社会等方面，采用多种手段获得最好的恢复效果。

简介：通过45°-β／2的计算方法，推算投掷项目的最佳出手角度，旨在探索各个投掷项目出手角度的重要性，以及各个投掷项目最适宜的出手角度。

简介：摘要为了能更好地提高高中田径课教学水平，体育教师应当在已有的基础上加强对课程标准的认识，进一步阐明田径课在新的课程标准中的教学意义，不断完善教学方法，激发学生正确的学习动机，促进他们积极主动地参加田径活动，提高教学实效。

简介：合理营养是田径运动员提高成绩的前提和保证。如果运动员身体的营养状况不好,体力恢复的较慢,甚至不能及时恢复,就不能进行系统的训练,甚至可能出现伤害或发生事故。